17年蝉（知了猴）

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• 看螳螂捕蝉 　　　　1．给下面的字注上拼音,并读通文章.　　　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (看螳螂捕蝉 　　　　1．给下面的字注上拼音,并读通文章.　　　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 ) （　　）　　　　　潭　　　 蜕　　　棕　　　屏　　　壳　　2．查字典,解释带点的字的意义、然后解释词语的意思.　　　　千载难逢 　　　　　载：　　　　　　　　千载难逢：恍然大悟 　　　　　悟：　　　　　　　　恍然大悟：　　3.在句子中填上适当的象声词.　　　(1) 小鸟的翅膀发出（）的响声.　　　(2) 蝉在树枝上（）地叫个不停.　　　(3) 下课的铃声( )响了起来.　　　(4) 门( )的一声开了.　　　(5) 大街上响起了( )的鞭炮声.　　4．说说下面一段话是按怎样的顺序写的!然后分层,用“/”表示.　　　　只见螳螂继续向上爬去,动作是那样轻.那样慢,好像唯恐惊动了知了似的.知了却依然没有觉察,还在叫着.突然,螳螂猛地向上一扑,举起那镰刀般的前腿,一下把知了按在下面.知了突然停住
• 我会照样画葫芦.1、李四光是我国著名的地质学家.李四光是地质学家.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地.2、学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.世界各地千百万慕名而来的参观者被秦始皇兵马俑吸引了.3、例：今天他穿了比平时都要多的衣服,因为天气实在太冷了.因为天气实在太冷了,所以今天他穿了比平时都要多的衣服.列宁没有在问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的.4、例：八月,天多热.八月,天多热.鸡热的耷拉着翅膀,狗热的吐出舌头,蝉热的不知如何是好,在树上不停的叫着“知了,知了”.雨下得可真大呀!
• 五年级下册的语文第一课是《槐乡的孩子》的第六个自然段.想象那幅“很美的劳动画面”是怎样的!我把课文的第六个自然段给大家看看八月,天多热.鸡热得耷（dā）拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”.槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上了.男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米.一簇簇槐米落下来了.女孩有的弯腰捡着,有的往篮里塞（sāi）着槐米,那是一幅很美的劳动画面.当缕（lǚ）缕炊（chūi）烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声.主要是倒数第三行的“那是一幅很美的劳动画面”想象写出那幅“很美的劳动画面”是怎么样的?不是苏教的。我也不知道这是什么教的。肯定不是苏教的。我的书上写的是义务教育课程标准实验教科书。低下写着河北教育出版社
• 英语翻译答出20篇以上的我追加100分.8月30号以前截止...拜托多找点啦……206 刘备托孤 209 宋太祖怕史官204 老马识途 212 浙东愚妇202 疑鬼 214 拔苗助长203 约取而实得 246 苏武牧羊200 智犬 250 望梅止渴251 八哥与蝉对话 252 李廷彦作诗253 王华之犬 254 魏文侯猎255 口眼鼻眉之争 256 齐人有好猎者257 人不可貌相 258 猴弈259 健忘者 260 次非斩蛟261 子禽问墨子 263 贾人背诺264 狼狈相残 265 神龟201 张五悔猎 266 管仲破厚葬205 不孝子的三变 267 梁上君子208 挂牛卖马肉 270 鬼怕恶人
• 八月,天多热．鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着”知了,知了”．接：腊月,天多冷．
• ***（动物）组成的词语鸟、雀、蝉、兔、蛙、鳖、蛇、鸡、虎、豹、狗、鼠、象、貉、骥、龙、羊、驴、猴、貂、鱼、凤、鹿、马.成语的最后一个字是上面的一个字,如果能全部答完,必有奖励.
• 青蛙是怎样发声的``青蛙``蜜蜂``蟋蟀``蝉（知了）是怎样发声的``
• 《蝉》这篇短文讲了一件什么事?告诉我们什么道理?　　蝉一天到晚趴在树枝上叫,嗓子也叫哑了.它的叫声很单调,几位有名的歌唱家想教给它一些本领.　　黄莺飞来了：“我教你发音吧!”蝉不以为然地说：“知了,知了!”画眉飞来了：“我教你识谱吧!”蝉一摇头说：“知了,知了!”云雀飞来了：“我教你唱歌吧!”　　蝉很不耐烦地说：“知了,知了!”　　结果,蝉永远只会“知了,知了”地叫.
• 夏天能叫的动物至少5个1只有夏天会叫2知了和蝉是同一个3是昆虫
• 朱自清的《春》中有作者对春有怎样的感情?
• throw out all the things是什么意思