得道者多助的道怎么翻译

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• 请你根据文中"得道者多助,失道者寡助"这句话的内容,联系历史或现实,举一个这样的事例.
• 关于《得道多助,失道寡助》的翻译
• 谁能给我《得道多助 失道寡助》的翻译啊
• 现代生活中,“得道多助,失道寡助 ”仍有普遍意义.结合你的生活,谈谈对“道”的理解
• 得道者多助,失道者寡助的意思?
• 英语翻译其中一段：初,禹偁尝草《李继迁制》,继迁送马五十匹为润笔,禹偁却之.及出滁,闽人郑褒徒步来谒,禹偁爱其儒雅,为买一马.或言买马亏价者,太宗曰：“彼能却继迁五十马,顾肯亏一马价哉?”移知扬州.真宗即位,迁秩刑部,会诏求直言,禹偁上疏言五事,疏奏,召还,复知制诰.尝作《三黜赋》以见志,其卒章云：“屈于身而不屈于道兮,虽百谪而何亏!”其中“或言买马亏价者,太宗曰：‘彼能却继迁五十马,顾肯亏一马价哉?’”的翻译为“有人说王禹偁买马时少给了卖马人钱,太宗说：‘他能拒绝李继迁送的五十匹马,岂肯亏欠一匹马的价钱呢?’”在考试做文言文的时候,我对这句话的翻译是：有的人说王禹偁为别人买马亏了自己的钱财,太宗说：‘他能拒绝李继迁送的五十匹马,怎么能在乎一匹马的价钱呢?’我不太明白,从哪里能看出,王禹偁买马时少给了卖马人钱,这一回事.
• 《论语》、《孟子》均列入古时“四书”,“四书”中另两书是《 》、《 》.(1分) (2)孔、孟是《论语》、《孟子》均列入古时“四书”,“四书”中另两书是《 》、《 》.(1分) (2)孔、孟是儒家的代表人物,不朽的是他们的思想和美德.请从你的知识积累中去探寻他们的思想或美德,并在《论语》、《孟子》中找到例句.(2分) 示例：孔子 谦虚的美德 三人行,必有我师焉 孟子 民本思想 得道者多助,失道者寡助
• 夸父逐日,1,未至,（道）渴而死2,得（道）者多助3,不足为外人（道）也加点字中,古今意义像同的一项是A夸父与日逐（走）B（池）非不深也C阡陌（交通）D愚（以为）宫中之事
• 《杨子之邻人亡羊》阅读答案杨子之邻人亡羊.既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰：“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰：“多歧路.” 既反,问：“获羊乎?”曰：“亡之矣.”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有岐焉,吾不知所之,所以反也.” 杨子戚然变容,不言者移时,不笑者竟日.门人怪之,请曰：“羊,贱畜,又非夫子之有,而损言笑者,何哉?”杨子不答,门人不获所命.——《列子·说符》译文：杨子的邻居跑掉了一只羊.那位邻居率领家人去追赶,又来请杨子的僮仆去帮着追寻.杨子说：“嘻!跑了一只羊,为什么要这么多人去追寻?”邻居说：“这一带岔路太多.” 邻人回来后,杨子问：“羊找到了吗?”邻人回答说：“找不到了.”杨子问：“怎么跑掉的?”邻人说：“岔路之中又分岔路,我们不知道羊跑到哪里去了,只好回来了.” 杨子听了这话神色骤然变了,半天不说话,一天不见笑容.他的学生觉得奇怪,请教（杨子）道：“羊,不过是下贱的畜生,而且还不是老师您的,却使您不苟言笑,这是为什么?”杨子没有回答,（他的）学生最终没有得到他的答案.1、邻人
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