在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中,属于这一试验的对照组是【】

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• 在探究湿度影响霉菌的生活的实验中我们要控制的因素是（　　） A.温度 B.湿度 C.温度与湿度 D.霉菌
• （2008•南开区一模）在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中，单一变量是（　　） A.土壤的干燥、湿润 B.环境温度的高、低 C.光线的明亮、阴暗 D.食物的多、少
• 在研究“光对鼠妇生活的影响”时,只有光照作为试验中的变量,这样的试验叫?答案是探究试验
• 探究光对鼠妇生活的影响的实验（要真实）实验5次一、提出问题光会影响鼠妇的生活吗?二、做出假设根据采集鼠妇时所观察到的鼠妇的生活环境,你提出的假设是什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、制定计划实验装置给鼠妇提供＿＿＿＿和＿＿＿＿两种环境,湿度和温度等其他条件都＿＿.四、实施计划观察和记录鼠妇在10分钟内的活动变化,实验5次五、得出结论你们小组的实验结果和假设一致吗?你们的结论是什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、表达与交流计算5次实验的平均值,与你的第一次的结论一致吗?
• 《探究光对鼠妇生活的影响》探究报告（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?（2）作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）制定实验探究方案：在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖 上透明的玻璃板,在铁盘两侧*处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒 里就形成了＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种环境.该实验的变量是＿＿＿＿.如果在铁盘两侧*各放1只鼠妇,是否可以得出正确结论?为什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）分析结果,得出结论：该同学对上述实验重复了5次,结果如下：环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次明亮 0只 1只 2只 0只 2只阴暗 10只 9只 8只 10只 8只为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
• 光对鼠妇生活的影响作出假设：制定计划：设计思路：1、给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境.如何营造?什么是对照实验?本试验的变量是 ,除变量外,其他条件必须相同.2、至少要用10只鼠妇做实验?为什么?只用一只鼠妇做实验行吗?实施计划：依照实验方案实验,要仔细观察,认真记录,设计表格记录实验数据.为什么要计算全班各组的平均值?预期实验结果：得出结论：再尝试：若想探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,如何设计探究计划,请你尝试完成以下步骤：你提出的问题是：作出假设：实验设计思路：假设实验的结果是鼠妇向潮湿的土壤这一边.你得出的结论是：请帮我填以上表格
• 这个实验中有哪些因素对鼠妇分布有影响?1这个实验中有哪些因素对鼠妇有影响 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?2为什么要计算全班各组的平均值?3生活在草丛中的蚱蜢在春季和夏季的时候,体表的颜色往往是青绿色的,而秋天的蚱蜢体表是黄褐色的.你能说出其中的道理吗?这是不是生物对环境的适应?4菊一般在秋天开花,这主要受日照时间长短的影响.从夏天到冬天,日照时间越来越短,到了秋天,当日照时间短到某一特定的数值时,菊花就开放了.根据这一特点,你能想办法让菊花在盛夏开放吗?
• 朝花夕拾名著阅读题1、下列文章中,不属于《朝花夕拾》的是（ ） A、《社戏》 B、《范爱农》 C、《父亲的病》 D、《藤野先生》 E、《风筝》2、 在下列选项中选出有提及迎神赛会、看戏等儿时生活情节的篇目.（ ）A、《无常》 B、《五猖会》 C、《狗•猫•鼠》 D、《从百草园到三味书屋》3、 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如（ ）、（ ）、（ ）；而（ ）的故事则有些可疑；还有（ ）的故事,如模仿则有性命之忧；最让我反感的是（ ）和（ ）.A、子路负米 B、哭竹生笋 C、卧冰求鲤 D、老莱娱亲 E、黄香扇枕 F、陆绩怀橘 G 郭巨埋儿4、“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是（ ）,还因为（ ）A、形象特别 B、活泼诙谐 C、心地善良 D、公正的裁判是在阴间 5、下列关于范爱农的介绍哪些是正确的?（ ） A．范爱农是一个非常随和的人,和鲁迅的关系一向很好.B．范爱农向往城市生活,常常从乡下搭船进城.C．范爱农对辛亥革命是非常欢迎的.D．范爱农回国后,
• 某生物兴趣小组的同学在研究“水对天竺葵生活的影响”时,A组天竺葵每天浇水一次,B组天竺葵五天浇水一次,C组天竺葵每天浇水三次,那么本实验中的数言组合对照组分别是：A.A组为实验组,B、C两组为对照组B.A、C组为实验组,B组是对照组C.A组为对照组,B、C两组为实验组D.A、B两组为实验组,C组是对照组哪个对?
• 从一个大圆里剪去一个小圆，剩下的图形一定是轴对称图形．_．
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