生物分类单位中的种是不是物种?

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• 全国政协委员罗援少将表示：“应高度重视国家生物安全问题，警惕转基因物种的无序迅速扩散和外国插手中国疫苗生产过程，警惕敌国以转基因物种和特种疫苗等为武器，针对中国人口发动新型战略打击.下列有关生物技术及其安全性的说法中，不正确的是（　　）A. 转基因物种的无序迅速扩散可能会破坏生物的多样性B. 转基因食品可能会造成生物器官生长异常.免疫系统破坏C. 特种疫苗武器都会使人患癌症的几率增加D. 转基因技术能大大缩短培育农作物断育种的时间
• 生物种类越多为什么说生态系统中的食物链越多生物种类越多,不一定食物链就越多啊.可以是食物链比较长的啊
• 生态系统中的生物种类越多 自我调节能力越强
• 原产北美洲的豚草在长春市南湖公园疯长严重影响了其他物种的生存这在生物学中称为什么现象
• 第一部分1、下列关于“社会有机体”的说法,正确的是( ).A、社会有机体是囊括全部社会生活及其关系的总体性范畴B、社会有机体如同生物有机体一样C、社会有机体形成于人的实践和交往活动之中D、社会有机体是一种以人为主体的具有自我意识的有机体E、社会有机体再生和更新的内在机制是物质生产、精神生产和人自身生产的统一2、一般地说,政治和法律思想对其他社会意识形式的影响最大,因为（ ）.A、它最直接、最集中地反映一定的经济基础B、它体现着一个阶级和社会集团的利益C、它对其他社会意识形式具有重要影响D、它既属于社会意识,又是知识形态的生产力E、它是其他社会意识形式变化的根源3、意识形态即观念形态的社会功能主要有（ ）.A、对社会存在的认识功能B、对社会现实的评价功能C、对社会文明的承载传递功能D、对社会活动的调控功能E、对社会生活的创新功能4、整个社会意识形式系统的灵魂和核心是（ ）.A、艺术B、道德C、政治法律思想D、宗教E、哲学5、文化在社会生活中的重要的功能在于（ ）.A、维护和巩固社会制度的功能B、知识
• 高中生物丰富度的统计方法书上书到：调查丰富度的统计方法有两种 1.目测估计法 2.记名计数法、前者是按多度等级估计单位面积上个体数量的多少. 后者是直接数出各种群的个体数目、我突然就纠结了、丰富度不是指种群的个数吗?为什么他的两种方法都是要数出个体数量、目测估计法根本看不出有多少种呀、顶多就是看看密度、为什么他们是丰富度的统计方法捏?很不解、困惑的我很不舒服、请指教我其实就是想知道、丰富度不就是指有多少个物种吗?比如有猫和狗和猪、我只要知道有这三种动物、丰富度不就是3吗?为什么还要去数猫有多少只、狗有多少只、猪有多少只呢、很不解、求解救
• 一道运用物理知识的有趣计算,鸵鸟是当今世界上最大的鸟,有人说,如果鸵鸟能长出一副与身体大小成比例的翅膀,就能飞起来,是不是这样呢?生物学统计的结论得出：鸟的质量与鸟的体长的立方成正比,鸟的翅膀面积与鸟的体长的平方成正比.鸟扇动翅膀,获得上升举力的大小可表示为F=cSv2（平方,式中S为翅膀展开后的面积,可为鸟的运动速度,而c是一个比例常数.我们不妨以燕子和鸵鸟为例,假设鸵鸟能长出和燕子同样比例的翅膀,已知燕子的最小飞行速度为5.5m/s,鸵鸟的最大奔跑速度为11.5m/s,又测得鸵鸟的体长是燕子的25倍,试分析鸵鸟能飞起来吗?
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• 下列生物群体中属于种群的是：A一个湖泊中的全部鱼.B一个森林中的全部蛇.C卧龙自然保护区中的全部大熊猫.D一间屋中的全部蟑螂.应该选择哪个?如果是同一物种，那蟑螂呢？蟑螂也是同一物种吖！而且还在一个房间内！
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