猜字谜 一人生的丑,一耳八张口

相关推荐

• 苏东坡和对联从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中,你体会到了什么?苏东坡是北宋时期有名的文学家、书画家,一生好学不倦.这与他少年时得到的教训分不开.苏东坡出生书香门第.他博览群书,聪明过人,长长得到人们的赞扬,于是,渐渐地骄傲起来了.一天,他写了一副对联：“识遍天下字,读尽人间书”,得意洋洋地贴在大门上.谁料,对联贴出来没几天,就有一位白发苍苍的老头儿手里拿着本小书,找上门来,说是特地登门来向苏公子求教的.苏东坡也不介意,可是接过书本一看,顿时目瞪口呆了——书上的字,他竟然一个都不认识.“这……”苏东坡张口结舌,半晌说不出话来.老人却谦恭地说：“请苏公子赐教!” 苏东坡面红耳赤,认错道：“请老先生原谅小生一时狂言!”随即提笔在上下联联头上,各加两个字,成了截然不同的一副新对联：“发愤识遍天下字,立志读尽人间书.”
• 一个印度的皇帝把所有的盲人集合起来,命令他们去"看"一头大象.这些盲人走到大象的身边,开始摸起来.第一个人摸着象腿,说象像圆柱.第二个人摸着象尾,说象像鞭子.第三个人摸着象的屁股,说大象像木板.第四个人摸着象的肚子,说象像土地.第五个人摸着象的背,说象像小山.第六个人摸着象耳,说象像蒲扇.第七个人摸着象牙,说象像牛角,第八个人摸着象鼻子,说象像粗绳索.这么多人的回答竟没有两个是一样的.于是,所有的盲人开始争吵.请你仿写一则,
• 猜字谜 一人生的丑,一耳八张口
• 唐僧、孙悟空等师徒四人去西天取经,取经途中孙悟空偷摘了人生果.自己吃了总数的四分之一,而猪八戒吃了
• 耳,月,口,心,八,日.把这六个字组合在一起,又可以组成大家都喜欢的词语,这
• 从周敦颐先生的《爱莲说》、矛盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀的文学艺术作品中,我们不仅能感悟到一些人生哲理,而且还可以看到生物多样性的
• “记念刘和珍君”课后题都怎么做一、作者一方面说“我也觉得有些一点东西的必要了”,另一方面又说“可是我实在无话可说”,类似的话还有一些,请找出来,结合全文认真体会,可以看出作者怎样的感情发展脉络?二、文章叙述了刘和珍的那些事,从中可以看出刘和珍是怎样一个人?三、联系上下文,体会下列语句的深刻含义.你觉得哪些词语需要深刻体会,请标出来.1、而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀.我已经出离愤怒了.我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前.2、 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.这是怎样的哀痛者和幸福者?3、惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不忍闻.我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了.沉默啊,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.4、苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望；真的猛士,将更奋然而前行.
• 猜字谜 连起来一句话大厂多一点 （ ）哥哥左边的衣服少了一颗扣子 （ ）老字用一半,反文放右边 （ ）园丁一去当将军 （ ）硬耳儿二十个 （ ）五个字连起来是 ___________________________.
• 《鱼我所欲也》 古文问题1.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.”中的“是心”是指：2.“此之谓失其本心”中的“此”指：3.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”.作者交代这一句的意图是：4.“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻,文章以鱼与熊掌设喻的目的是：5.文中对比手法的例子有：6.本文孟子用“_______”来比喻他的人生追求
• 地震,改变着每一个人 一场突如其来的灾难,缩短了生与死的距离.经历了这场大地震,记者发现周围的人悄悄地变了,人们的心态在变,人生观、价值观也在发生着变化.5月19日下午2点25分,北京东城区法院一起正在审理的案件临时休庭,法官向当事人双方解释：全国哀悼日,我们应该向在汶川大地震中死难的同胞表示哀悼.3分钟默哀结束后,“戏剧性”的一幕出现了：原本在法庭上争得面红耳赤的双方表示,不该为鸡毛蒜皮的小事闹上法庭给国家添麻烦.最后,在法官主持下,双方达成和解协议,问题得到圆满解决.南京一家大医院监察室主任说,这段时间,到监察室来投诉的病人少了,一方面是因为这段时间医务人员更注重“人性化”服务,另一方面,在前所未有的国难面前,人与人之间的理解与宽容也空前地释放出来,一些小误解、小不愉快,笑一笑就算了.记者平时乘坐公交车上下班.以前高峰期只要车子一靠站,乘客就争先恐后地往上挤.这段时间,记者发现乘客还是那么多,但互相推攘踩踏的现象少多了,大家都排着队按顺序上车.许多人都说,四川大地震那么多人遇难,我们活着的人还
• 两个数的差是-100,两个数都是负数.请列出一个满足这个条件的算式
• 数a比另一个数的b倍少4,另一个数是?（用包含字母的式子的表示)