用英语翻译：1、总有一天我们也会老的.2、这是一种美德!

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• 英语翻译1.保护坏境是每个人的责任,我们应该从小做起,从现在做起.2.我相信在未来的某一天,我们的城市一定会越来越美好!3.我相信通过努力就一定能成功!4.我们该怎么样保持健康呢?5.美好的坏境能使我们的生活更加美好!6.保持健康能让我们每天都开开心心的!7.帮助别人能让别人很幸福自己也很快乐!8.多为别人做一点,这个世界会更美好!9.我认为这不是浪费时间的事情10.我觉得小孩非常可爱,我愿意和它们相处.11.幼稚园老师.商人.12.虽然这个职业不能让我富有,但是我很喜欢13.我喜欢充实的生活14.我不但要学习还是锻炼和去旅行.15.这是我梦想中的旅行,我会通过自己的努力去实践的.16.我认为只有充实的生活才会丰富多彩.17.在将来的某一天,我的梦想将会实现.翻译的单词最好的常用的简单点的喔!反正不要语法错就行啦!
• 用英语翻译：1、总有一天我们也会老的.2、这是一种美德!
• 《没有一种草不是花朵》阅读答案 1 、老校长为什么要问孩子们“你们常常上山下田,谁能说出一种不开花的草?”2、老校长说的话有什么具体含义?3、“当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员,当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,”为什么"我"从不自卑,也没有浮躁过?4、老校长 这个人 请你用几个词语简要概括其特点我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？” 蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；汪汪的狗尾草也是会开花的，它的尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种
• 英语翻译1.益州每岁进柑子,皆以纸裹之.他时长吏嫌纸不敬,代以细布.既而恐杆子为布所损,每怀忧惧.俄有御使甘子布使于蜀,驿使白长吏：“有御使甘子布至,”长吏以为推布裹柑子事,惧曰:"果为所推!"及子布到驿,长吏但叙以布裹柑子为敬,子布初不知之,之而方悟.闻者莫不大笑.问:文中有一个词,在现代汉语中已转化为转折关系的连词,这个词是什么?在文中作何解释?“闻者莫不大笑”应作何理解?这是怎样的一种笑?2.客有广买田宅以遗其子者,其言曰:"不如是不足以遗吾子."张子闻而诘之曰:"子之父遗子几何?子之福遗若父又几何?"客曰:"吾祖所遗薄田敝庐耳,吾父始拓之,至予又拓之."张子曰:"若是,则安用子之汲汲染为若子谋也?"客曰:"夫人之子,亦安可逆料汝之子不贤且智,如若父子之能自创立也,而汲汲焉为之谋耶?若子广田宅以遗若子,而逆待之以不肖,遗之随厚,持之实薄矣.且子既以不肖待若子,又安望若子以贤且智自待,而终守子之所遗也.夫我则不然,我则以贤且智待吾子,即亡以遗吾子,视子之待若子,不已厚乎?"客默然而退.问:1.
• 傅雷家书两则答案1954年10月2日 亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。........能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。1.文中加点的“此”字具体指什么2文中以“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”为喻，是为了说明什么问题3联系文章内容，说说“像对着古战场一般的存着凭吊的心环”是怎样的一种情绪4作为父亲，傅雷是用
• 英语翻译首先,我来阐述我方观点：一、智商是情商的基础、源泉.一个人情商高,一个人交际能力、应变能力强,源于什么?源于他的智商高,他的知识水平高.情商的高低决定于智商的高低!一个人知道去奋斗、去努力、去用毅力战胜困难,源于什么?同是源于他的知识水平高.社会上那么多文盲、半文盲,是他们不去努力、不去奋斗吗?不,凭他们的智商还未认识到学习、奋斗的重要性啊!笛卡尔说：“越学习越发现自己的无知.”才越会刻苦努力,所以,我方认为智商是情商的源泉.二、古今中外任何一位伟人,任何一位成功者,均是有高的智商,有丰富、扎实、广博的知识基础.虽然,他们不一定都能言善辩,懂得社会交际的.我们看到了,陈景润的“1+2”是数十年在书斋中用数学知识研究出来的,不是侃侃而谈或是交际场上产生出来的.试问,若陈景润没有高的智商,能够去演算“1+2”吗?居里夫人发现镭元素,是由于她有巴黎大学物理、数学系的学习经历,否则,既使再刻苦、再努力、再有毅力恐怕也难于成为镭元素的发现者.三、智商高、知识广、能力强,才是一个人立足社会的基础.社会
• 悼念玛丽居里 阅读答案,急啊啊啊啊1.从文中找出展示居里夫人品质和人格魅力的句子2.文中哪一句话从侧面高度评价了居里夫人的人格魅力3.从文中可以看出居里夫人外貌严肃的重要严肃的原因是什么居里夫人在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。　　由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解晓的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。　　她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。　　居里夫人的品德力量和热忱，哪
• （十一）阅读下面文章,完成第1—8题. 谢谢大家（十一）阅读下面文章,完成第1—8题.①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了,会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”,这种说法是没有科学道理的.②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样.让我们先来看一个数据：经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元.这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了.有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%—90%的脑细胞没动用.所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情.③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律.人的机体,用则灵,不用则衰；脑子用得勤的人,肯定聪明.因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰.相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰.这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就
• 《 养花》老舍 养花的乐趣是什么,用文中的话说 .文章告诉我们什么生活哲理?.我爱花,所以也爱养花.我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验.我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴.在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场.花虽多,但无奇花异草.珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事.我不愿时时落泪.北京的气候,对养花来说,不算很好.冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好,可是忽然会闹霜冻.在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事.因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草.不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的.我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们.一来二去,我摸着一些门道：有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水.这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识,一定不是
• 《芭蕉》阅读答案 具体短文,在百度上找..春天里,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗.||一个静静的夜晚,老教师坐在案前批改作文.她翻开一个本子,只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉.”又翻开一页,上面写道：“我长大也乐意做一个老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样.”老师读着读着,不觉眼眶湿润了.夜,静谧安宁.窗外,芭蕉绿叶婆娑起舞；窗内,老师手里中的红笔不停地圈点着……||1.根据分好的段落,写出段意.2.在文中找出与“那是因为他身上的养分全都输送给了小芭蕉”相呼应的句子.（具体短文在百度上找）3.当老芭蕉把自己的养分都给了小芭蕉之后,女教师为什么说“不会的,它心里一定很快乐”?4.通过学习这篇短文,你知道女教师为什么会感动的热泪溢出了眼眶?
• （-8）²的平方根
• 请你把0、1、2、3、4、5、6 这七个数字填在下列算式的空格里，使等式成立． ×==÷