《废墟的课堂》中的两次写水杯的传递,请结合相应的细节描写说说两处各有什么表现作用
问题描述：
《废墟的课堂》中的两次写水杯的传递,请结合相应的细节描写说说两处各有什么表现作用
答
第一次同学们互相替对方着想,不舍得喝那么多；第二次在老师因为大家时间待久了,都口渴快支撑不下去了,所以喝得多.因此“她的心在收紧”.
《废墟的课堂》中的两次写水杯的传递,请结合相应的细节描写说说两处各有什么表现作用
第一次同学们互相替对方着想,不舍得喝那么多；第二次在老师因为大家时间待久了,都口渴快支撑不下去了,所以喝得多.因此“她的心在收紧”.