r.a.o.d.拼一个单词所有字母都用上

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• 用爱因斯坦的英文名描述他自己爱因斯坦英文全名：Albert Einstein要求将这两个词拆开、组合成一个可以形容爱因斯坦本人的词汇.单词、词组、句子都可以.要用上所有的字母
• 1、把hair加上一个字母,变为新的单词.（ ）2、把teacher中的字母重新组合成10个词.（例：用e、h、r可以组成her.)( )3、把单词hat（帽子）开始逐一更改其中的一个字母,而且能构成一个新词,直至得到最后的单词pen（钢笔）.hat---( )---( )---( )---( )---( )---pen注意：第1题中只能加上1个字母.第2题中不必用上所有的字母,几个就行.第3题每次只能更改1个字母,而且还能构成一个新的单词.
• 我的英语书上说开音节是指以发音的元音字母【是说元音字母在音标中发音?不发音就不是?】结尾的重读音节；或以“元音字母+辅音字母（除r外）+不发音的e”结尾的重读音节.闭音节指的是以辅音字母结尾的重读音节（除r外）辅导书上说绝对开音节 以一个元音字母结尾的重读音节【这里的元音字母又不用管发音了?难道说所有以元音字母结尾的重读音节中的元音都是发音的,那上面干嘛还废话说要发音的?】相对开音节 含一个元音字母的重读音节中,元音字母后有一个辅音字母（r除外）,还有一个不发音的e【它这含一个元音字母是什么意思啊?单词只能含一个元音字母?还是说那个重读音节中只能有一个元音字母?我都搞不懂为什么要是重读音节,我印象里开音节都是单音节,它这个重读音节是指多音节里的重读音节吗?能讲讲重读音节吗?特别是音标是重读,但在单词中怎么看啊?我刚学英语,讲得易懂点】闭音节 含一个元音字母,但以辅音字母（r,w除外）【这里还有个w除外,是上面的不具体吗?】结尾的重读音节新概念上说以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝
• 字母组单词1.s b l l a n w o组一个单词2.（1）g a l o t（2）s t o a o h(3)a s f t k（4）s h t o r p用每道题的字母组三个单词3.（1）h d e t w a(2)c i a h r(3)a h t s t i(4)w n e h同样用每道题的字母组三个单词所有的字母都要用上的 呵呵 不好意思没说清楚
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• 学英语必须要学会发音规则吗?我这几天学的头昏脑涨的...一看发音规则头都疼,背N天没啥进度...音标倒是很快学会了,可是没发音规则拼的单词也不准啊!学英语是不是必须要会发音规则啊?谁有什么小窍门没啊?而且单词里的字母在什么情况下发什么音.比如两个子音字母在一起时有时只发其中一个字母的音,我都没听明白发哪个音...比如说know只发“n”音.damn只发m音...还有母音字母在一起时候发哪个基本音都没有教程...看的我都崩溃了快.现在只会音标-
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