配制液体农药如何使用井水

相关推荐

• Elisa液体问题请问各位大侠,elisa实验中的底物缓冲液,包被缓冲液等液体有没有有效期?可不可以一下配制出很多,留着下次使用
• （1）爸要给小麦施农药，按药液上的说明，这种药液必须稀释成5%的药水后，才能使用．已知爸爸用来施农药的药桶能装10千克的药水．要配制这样一桶药水，爸爸要往桶中放入多少千克的
• （1）爸要给小麦施农药，按药液上的说明，这种药液必须稀释成5%的药水后，才能使用．已知爸爸用来施农药的药桶能装10千克的药水．要配制这样一桶药水，爸爸要往桶中放入多少千克的
• 配制液体农药如何使用井水
• （1）爸要给小麦施农药，按药液上的说明，这种药液必须稀释成5%的药水后，才能使用．已知爸爸用来施农药的药桶能装10千克的药水．要配制这样一桶药水，爸爸要往桶中放入多少千克的药液和多少千克的水？（2）如果这瓶农药上标签标着“净重1千克”字样．爸爸可配制多少桶这样的药水？需要多少千克水？
• （1）液体药品通常盛在______里,倾倒液体时瓶塞要_______放桌上,试剂瓶的标签应_______,避免_________________________.(2)在实验室里,取用固体药品一般用_______.有些块状药品要用______夹取.取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,________在桌上.然后拿起瓶子,使瓶上的标签向着______.倒完液体,立即盖紧瓶盖,把瓶子放回原处.取用一定量的液体药品时,通常使用量筒量液时,量筒必须放平,视线要跟量筒内_______保持水平.再读出液体体积数.(3)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器_______,把药品或金属颗粒放入容器后,再把容器慢慢树立起来.(4)化学是一门研究物质的________、___________、_________、以及______的自然科学.(5)无水乙酸又称冰醋酸（熔点16.6℃）.在室温较低时,无水乙酸就会凝结成像冰一样的晶体.请简单说明在实验中若遇到这种情况时,你将如何从试剂瓶中取出无水乙酸.答
• 化学多选题1.可由海水生产的化工产品A.Cl2 B.N2 C.NaCl D.CH42.下列材料既含有硅元素又含有氧元素的是A.水泥 B.晶体硅 C.沙子 D.普通陶瓷3.关于乙酸的叙述正确的是A.可与乙醇反应 B.能溶解鸡蛋壳 C.食醋中含有乙酸 D.为一种无色无味的液体4.下列各物质中,能发生水解反应的是 A.油脂 B.蛋白质 C.纤维素 D.葡萄糖6.下列过程有化学变化发生的是A.冰雪的融化 B.鞭炮的燃放 C.米酒的酿制 D.香气的扩散7.“瓦斯”爆炸会严重威胁煤矿安全,下列说法正确的是A.“瓦斯”的主要成分为乙烯 B.爆炸过程放出大量热量C.爆炸过程有氧气参与反应 D.爆炸过程吸收大量热量8.欲配制100ml 0.10mol/L的KCl溶液,需要使用的仪器有A.玻璃棒 B.烧杯 C.分液漏斗 D.100ml容量瓶9.氢气还原氧化铜：CuO+H2=Cu+H2O,在该反应中A.CuO作还原剂 B.CuO作氧化剂 C.铜元
• 关于环境微生物学的几个问题1：在一般情况下,细菌细胞表面带的是何种电荷?为什么?它有什么实际意义2：细菌的物理化学性质是什么?在污水处理中有何实际意义?3：水体富营养化指示性微生物是什么?水体污染和水体自净的指示生物是什么?其溶解氧含量与什么有关系?4：配制培养基时首选的无机盐是什么?5：简述用液体培养基分离微生物的方法.6：、微生物生长的测定方法分为哪两大类?研究中常用哪些方法?7：微生物生长分几个时期?污染治理利用哪个时期?为什么?如何延长这个时期?8：影响微生物降解转化作用的环境因素有哪些?9.：分解纤维素的微生物有哪些?通过哪两种方式可以降解纤维素?10：脂肪、淀粉降解的微生物有哪些?降解原理是什么?11；微生物合成细胞物质的3个条件是什么?12；什么是克隆?13；碳循环和氧循环中有哪些微生物存在?14；微生物对污染物的降解有哪几种作用?什么指标确定废水可以生化处理?15：菌胶团有何功能?厌氧微生物的净化机制是什么?16；有机污染物的污染程度用何指标表示?提高微生物降解能力的措施有哪些?1
• GIBCO RPMI-1640 1X 50L 干粉如何配制成液体培养基?
• 使劲捏紧管口时,会使水管内水的压强如何变化答：由于初中物理的流体压强关系可以知——物体流速越快,压强如图所示,小明的爸爸在使用软水管给花园的花浇水时,小明发现：如果使劲捏紧管口,水流变细,喷射的速度就大；如果放开手时,喷射出来水的速度就小．因此小明猜想：使劲捏紧水管口时,会使水管内水的压强变大变大（选填“变大”“变小”或“不变”）,他做出这样猜想的依据是液体的流速越小,压强越大液体的流速越小,压强越大．为什么不一样
• 作文：给父母一次感动.
• 南方农业的耕作制度是什么