书签上用什么名人名言或古诗

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• 读书到底是学习书中的什么?我往往记不住书中的内容,哪怕是很精辟的名言名句或诗词,正确读书的方法是?我在网上查过读书记不住的问题,很多人认为读书不一定要记住,因为读书不是背书,但这样记不住书中的内容,那么读来又有什么用呢?那么如何培养读书的兴趣呢?我个人认为只要有兴趣才能更好的领悟书中的精髓,我以前都是沉迷于武侠小说,所以我现在文学功底还是不错的,但对一些哲学,优秀文集之类的却毫无兴趣,我真想像以往的名人那样遍观群书,但我是心有余而力不足啊,希望各位学者能提一下建议,交流一下经验.
• 1.一本书有时会改变一个人一生的命运.在你成长的过程中,哪一本书是你拥有了与众不同的经历与感受,甚至使你改变了对生活的看法或态度?请以“我的成长中有本书”为题,写一篇不少于400字的文章,文体不限.2.下面是一位同学根据自己的兴趣爱好写的对联,你能推断出他的具体爱好是什么吗?品韵方晓丝竹雅（ ） 执毫始觉草篆神（ ）和二弦撷取生旦净（ ） 调七彩寄情梅竹松（ ）3.每当看到雪花飘飘,天地一片银白时,你是否浮想联翩?请你展开联想,用比喻和拟人各写一个描写雪景的句子.4.广告词赏析①今天存入一滴水,明天拥有太平洋.（太平洋保险公司的广告词）赏析：②今古传奇,奇传古今.（湖北《今古传奇》杂志的广告词）赏析：③你不理财,财不理你.（上海世纪出版集团《理财》周刊的广告词）赏析：④听您想说的,说您想听的.（*电视台某农村栏目的广告词）赏析：⑤读东财大书,园大财东梦.（东北财经大学出版社在书市上的广告词）赏析：还有两个：5.请你以小组为单位,展开系列社会活动.如为孤寡老人送温暖,为社区做卫生,进行废旧电池回收
• 辩论会辩论什么最有意义?我们总是辩论一件物或事一件事的好与坏,但是物体的本质又不是坏的,物是让人们用的,我们之所以认为它让我们变坏,其实不是它的错,是我们自己不是么?打个比方,有一本书,一个人读了它,受益匪浅；另一个人读了它,偏偏注重了里面不良的某件事或某个人,导致他自己也变成了那样,我们是职责那本书,辩论那本书的好坏；还是指责那个人?—— 所以,我想知道,你认为辩论什么最有意义?（我觉得是 我们自己.）.
• 在哪可以下载英语单词文档（要带有音标）和附属发音呢?本人英语发音不好,主要是有好多单词的读音到现在还搞不清,单词读不准确,更别提读文章了.想短时间内把初高中、大学的英语词汇发音给补习一下,使读音能更准确一些.只可惜以前的书都没了,有什么比较好的网站或资料分享一下.事成后,要有比较满意的分数全部奉上,我也不知道有多少,对我也没什么用.
• 王冕者诸暨人阅读答案王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸诵书；听已,辄默记,暮归,忘其牛.或牵牛来责蹊田者,父怒,挞之,已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居.夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛像多土偶,狞恶可怖；冕小儿,恬若不见.安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒.性卒,门人事冕如事性. 解释词语 听已的已（ ） 冕因去依僧寺以居的因（ ） 录为弟子的录（ ） 2.从上面的文字看,王冕具有怎样的品质?用自己的话回答. 3.读完此文后,你获得什么启示?
• 什么叫韵；在古诗中什么叫限韵、什么叫使用韵,古诗一般用哪些韵.我想学写唐诗,可韵是什么、还有题目上的问题我都不懂,请大家给我讲的通俗易懂后再教我怎么用韵好吗,推荐本教人用韵的书基础的深入浅出的,我15,MM,鞠躬.
• 真相知文言文练习题1.对下列加括号词语的解释错误的是：（ ）A.先以（书）及所作诗寄王公《信》B.课其职事甚（急）《急迫》C.于是不复（冀）其相知《希望》D.鞠咏之才,不（患）不达《灾祸》2.下列加括号的含义相同的两组是：（ ） （ ）A.以文学受（知）于王公化基.|及王公（知）杭州.B.人或问其（故）.|马无（故）亡而入湖.C.我（故）抑之,以成其德耳.|明知（故）犯.D.将（之）官.|鞠闻之.3.用现代汉语将句子翻译.及志任,略不加礼,课其职事甚急————————————————4.王化基对鞠咏“故抑之”的原因是什么?（用自己的话回答）————————————————————————————各位大哥大姐,急 急
• 几道口语交际题目1：古人云：“士有诤友,则身不离于令名.”请你谈谈如何交友?（50至100字左右）2：请你给父亲或母亲设计一个有意义的生日.（50至100字）3：请你向全校发出“我的诚信倡议书”（50至100字）4：2008年感动中国十大人物中最让你感动的人是谁?为什么?（50至100字）5：今年是新中国成立60周年,为了新中国的建立和中华民族的崛起,许多热血青年付出了自己的青春乃至生命,成为国人心中的英雄.让我们一起来寻找爱国英雄的足迹,用诗歌来描绘英雄、咏唱英雄.6：用下列词语写一段童话：泉水 山涧 落叶 小鱼 石缝7：写出下列故事中的主要人物杀妻求将：多行不义必自毙：答得快而已有一定质量的咱给分哈~
• 读了这篇短文,你有什么感受或启发,写一写.唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困.母亲为了把他教育成人,就亲自教他读书作文.李绅天资聪明,又十分好学,因此,15岁的时候就能写出挺不错的诗来.为了读书,李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里.李绅常常独自坐在庙前的石阶上,面对满山的苍松翠竹诵读古诗,或者用树枝作笔,在地上练习写诗,写了又改,改了再写.后来,因为他在佛经没有字的纸页上写诗,被和尚赶出了庙门.李绅离开了寺庙,无处可归,过着漂泊流浪的生活.他有时在山下的竹林里露宿,有时在湖边的渔船上过夜.低矮的土地庙,露天的破牛棚,都曾经当过他的住所.尽管生活十分艰苦,但他从来也没有停止过读诗和写诗.李绅的写作态度很认真.他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍地诵读、修改,直到满意为止.其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的.李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦,于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情,他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,才写成《悯农》诗.他写《悯农》诗时,正值酷
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