人类知道地球不是一个正球体,而是一个不规则球体,这是由于( )

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• 人类知道地球不是一个正球体,而是一个不规则球体,这是由于( )
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• 牛顿发现"万有引力",举世闻名...牛顿如果活着,今天已经365岁了.当人类第一次上太空,从远处看到地球时,知道地球是一个独立的圆的球体,于是人类就会想,因为这个地球有吸引力,所以地球上的东西会老老实实地呆在地球上,而不是到处乱飘,飘在太空中(从远处看地球,万有引力就变得很好理解了,假如没有牛顿这个天才,没有人发现万有引力,任何一个从太空中看到地球的"笨蛋"都可以想出这是"万有引力的结果")我想知道,是牛顿先想出"万有引力".还是人类先上太空,从远处看地球...假如牛顿是先想出,人类后上太空.那么在300多年前,人类还不知道地球是一个圆的球体时,大家怎么能理解"万有引力"呢?后记:今天有个5岁的小孩指着地球仪(玩具)对我说,他妈妈说,我们人类就住在一个像这种(玩具)的星球上,这个地球(玩具)会不停的转呀转,因为地球吸引力,所以它转动时,人类才不会掉下去.因为有了这一个"玩具"所以小孩才可以很方便地理解"万有引力",300多年前的人类,没有这个"玩具",他们是如何理解"万有引力"的.
• 请说一说有虾米关于保护地球、珍惜自然资源的广告词?（1句）最好是根据以下这篇课文13只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.　　但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.它只有这么大,不会再长大.　　地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭.　　人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的.但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁.　　有人会说,宇宙空间
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• 听物理老师说,人眼球的晶状体折射后在视网膜成像是倒立的,那为什么我们看到的一切都是正立的?晶状体是一个凸透镜,经过折射,在视网膜成像的应该是倒立过来的世界,世界就变成地球包围着我们,且不是地心引力在脚下的作用,而是地球包围中心的一个成为大气层的点所发出的排斥力,那个点就是个异度空间,可将我们所在的空间传送至宇宙.那为何科学家还是坚持地球是一个球体,大气层是包围着地球的一个膜,并一直认为在我们看到的世界的一切都是正立的?上面可能有了点干扰啊.不过这个问题困扰了我1年多了,能答出此问题的人,给财富!
• 只有一个地球阅读答案据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.它只有这么大,不会再长大.地球表面的面积是5.1亿平方千米,而人类生活的陆地只占其中的五分之一.其实,人类的生活范围是很小的.地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化而形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭.人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的.但是,因为人类随意破坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁.有人会说,宇宙空间
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