人民教育版语文从一年级至五年级课文中的古诗词

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• 人民教育出版社五年级下册语文习作七怎么写?         要求：一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他（她）的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去.这次习作,我们就来写这样一个人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人.写的时候,试着运用课文中一些写人的方法,写出他某一方面的特点.写完以后,同学之间互相评一评,改一改,让人物特点更加突出.
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• 人教版一至五年级语文书里的所有成语故事语文园地、课文里的都要,并写出主人公.我妹要用.这星期日晚上前的回答给分,过期作废.注意要写出主人公是谁谁.回答完整正确再加分我指所有。人民教育出版社的电子书不好找，而且要一册一册、一单元一单元的翻。------------------------------------------------------------------------------------------------降低难度，就第十册（五年下册）第四单元里的成语故事（有可能是没有的，有书的朋友方便找找看）
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• 问一道题啊~语文的,我读小学五年级下册,第五课古诗词三首的小练笔不知道怎么写,请各位帮下忙啊~小练笔：从课文中选一首自己喜欢的古诗词,改写成一篇短文（300字左右就好了）. 注意：不要详解上的,要自己写的,不能满篇大白话,写得好一点,明天要交老师的,自己本来是个很好的学生,但今晚作业太多了,偷个小懒儿~嘻嘻~今晚就要的!谢谢各位江湖上的大侠了啊~小弟在这里谢谢大家了!快点啊,8点半左右就要的啊啊
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