压力的作用效果与接触面积大小是否有关,为什么?

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• 摩擦力接触面积无关?书上说摩擦力的大小与接触面积无关,可在压强相同的情况下,受力面积越大,压力越大,而摩擦力与接触面的压力有关啊!这不是相悖了吗?如果接触面积与摩擦力无关，那滑冰运动员为什么要用冰刀滑冰而不是用“冰砖”“冰片”来滑冰呢？
• 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图20甲所示． (1)小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与__________有关．(2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与_____________有关．(3)实验过程中,压力的作用效果是通过________________________________表现出来的．(4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上,如图20乙所示,比较甲、乙两种情况后,小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关,请对此结论作出简要评价．__________________________________________________________________________．
• 在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小明同学依据自己的生活经验提出了如下猜想:  猜想A：滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想C：滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关.小明为了验证猜想A是否正确,设计实验时应控制＿＿＿＿＿不变； 小明为了验证猜想B是否正确,设计实验时应控制＿＿＿＿＿不变； 小明为了验证猜想C是否正确,设计实验时应控制＿＿＿＿＿不变； 为什么这样做?
• 增大压强能增大摩擦力吗?对钉鞋原理的困惑.不是说摩擦力与接触面粗糙程度和压力大小有关吗?那为什么有人在给我解释钉鞋的原理的时候,说钉鞋是增大脚对跑道的压强从而增大摩擦力防止运动员滑到?钉鞋的原理应该是增大压强,就是使力的作用效果更明显,让地面对脚产生更大的压强,从而使运动员跑得更轻松吧?
• 影响滑动摩擦力大小因素在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学作出了以下猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.为了检验上述有关猜想是否正确,某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方形木块,并设计了以下实验方案：步骤1．把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出这时弹簧测力计的读数,如图6（a）； 图6步骤2．在长方体木块上放上砝码,如图6（b）；用弹簧测力计水平拉木块,使砝码与木块一起沿直线匀速滑动,比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；步骤3．在水平长木板上铺上一层棉布,把木块平放在棉布上（不加砝码）,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,如图6（C）；比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小.（1）当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计
• 某同学在“探究滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度是否有关”的试验中,他猜想“滑动摩擦力的大小还与压力的大小有关”.他所用的实验装置,模板,木块,弹簧测力计各一个.请回答：（1）他还应选用什么器材?（2)设计出记录数据的表格,并将相关内容填写在你设计的表格内.（3）该同学通过分析实验数据得出“滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度是否有关”的结论.他是通过试验收集的什么信息,归纳出上述结论?（4）该同学还想“探究滑动摩擦力的大小跟接触面面积的大小是否有关”,他该如何设计试验,请写出设计方案.快,实验数据明确.
• 为什么拔河与摩擦力有关?如果拔河为静摩擦,静摩擦又只与拉力大小有关,又因为两边为相互作用力,所以所受拉力又一样,岂不是没有胜负之分?当变为滑动摩擦时，只与压力和接触面粗糙程度有关。因为粗糙程度比较容易改变，假设一样。那不是又只与压力有关？也就是人的重力，那拔河有什么意思呢,直接称体重不是更好
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• 压力的作用效果与物体的质量大小有关吗?