种群和生物群落指的的是有机生物吗?

相关推荐

• 基因突变时的遗传基因突变一般是发生在一个生物的某个细胞中,也就是说这个细胞的基因和其他细胞的基因不一样了,那么要是进行遗传,这个细胞的基因会被遗传吗?基因突变遗传的参照物是某一个细胞的基因还是整个生物的基因组？
• 下列组合中,依次属于种群和群落的是1某一个池塘边的一棵柳树 2一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅的蚜虫 3一片森林中的全部动物和植物 4某一池塘中的全部生物 5某草原的全部生物和无机坏境A 1和4 B 2和4 C 3和4 D 3和5
• 表皮细胞属于保卫细胞吗?生物书上说表皮细胞没有叶绿体,可上网查说保卫细胞有叶绿体,这是怎么回事?另外生物书上也说气孔是表皮上的一个结构 且有叶绿体.那和表皮细胞没有叶绿体是不是矛盾?
• 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（　　）①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者.A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④
• 初一科学问题（并说明理由）1 蚯蚓身上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动,体表的黏液有助于它在土壤中钻穴和呼吸,蚯蚓在钻洞和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃,这说明（）A 生物在生命活动会影响环境B 生物生存依赖一定环境C 生物必须与环境适应D 以上三项都是2 晓风残月所描述的月相是什么?3 现代天文观测中,常用星座中亮星构成的图形来认识.秋季所观察的北极星,所在的星座是（）平时说不是只有北斗七星的斗柄才随着季节变化而变化,北极星也有吗?我怎么觉得这道题目错了.
• 公式V=Ldi/dt是什么含义?直流电流流经电感,刚开始到底是增大还是减小?由于电感会将电能转化为磁能,根据楞次定律它会产生一个相反方向的电流,这样会将电源产生的电流抵消掉一部分,那此时电流不是应该减小吗?对于公式V=Ldi/dt,其中的V和i各自指的是什么?V是指电感两端的压降吗?那i是指流经电感的电流还是感应出的电流呢?或者是磁化电流im?
• 关于生态平衡的正确理解是 A生态平衡是在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例有增多或减少,处于一个动关于生态平衡的正确理解是 A 生态平衡是在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例有增多或减少,处于一个动态平衡中 B 生态平衡是指各种生物之间的一个相对稳定状态,和非生物无关 C 生态要能维持平衡,一定要有人类的参与和调控 D 生态平衡就是在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持不变
• 有机题中*基的稳定性是如何判断的?我知道一级二级三级碳原子的稳定性判断,还有的和共轭效应及诱导效应有关?那与正碳离子的稳定性怎么区别啊?判断原则是一样的吗?
• 第一部分1、下列关于“社会有机体”的说法,正确的是( ).A、社会有机体是囊括全部社会生活及其关系的总体性范畴B、社会有机体如同生物有机体一样C、社会有机体形成于人的实践和交往活动之中D、社会有机体是一种以人为主体的具有自我意识的有机体E、社会有机体再生和更新的内在机制是物质生产、精神生产和人自身生产的统一2、一般地说,政治和法律思想对其他社会意识形式的影响最大,因为（ ）.A、它最直接、最集中地反映一定的经济基础B、它体现着一个阶级和社会集团的利益C、它对其他社会意识形式具有重要影响D、它既属于社会意识,又是知识形态的生产力E、它是其他社会意识形式变化的根源3、意识形态即观念形态的社会功能主要有（ ）.A、对社会存在的认识功能B、对社会现实的评价功能C、对社会文明的承载传递功能D、对社会活动的调控功能E、对社会生活的创新功能4、整个社会意识形式系统的灵魂和核心是（ ）.A、艺术B、道德C、政治法律思想D、宗教E、哲学5、文化在社会生活中的重要的功能在于（ ）.A、维护和巩固社会制度的功能B、知识
• 高中生物丰富度的统计方法书上书到：调查丰富度的统计方法有两种 1.目测估计法 2.记名计数法、前者是按多度等级估计单位面积上个体数量的多少. 后者是直接数出各种群的个体数目、我突然就纠结了、丰富度不是指种群的个数吗?为什么他的两种方法都是要数出个体数量、目测估计法根本看不出有多少种呀、顶多就是看看密度、为什么他们是丰富度的统计方法捏?很不解、困惑的我很不舒服、请指教我其实就是想知道、丰富度不就是指有多少个物种吗?比如有猫和狗和猪、我只要知道有这三种动物、丰富度不就是3吗?为什么还要去数猫有多少只、狗有多少只、猪有多少只呢、很不解、求解救
• 某水产研究所有8个池塘,其中6个池塘养的是鲫鱼,另外2个池塘养的是地中海鳎鱼,那么,这8个池塘里的鱼是（ ）
• 生物中的种群和群落的概念是什么?