高中生物,用显微镜观察细胞,当细胞单行排列与均匀分布时,分别观察到的细胞数目与显微镜扩大倍数的关系

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• 练习使用显微镜 急、急、 各位大哥哥大姐姐帮帮我哦5555我是初一的学生.不太适应.1.用显微镜观察微小物体时,目镜上有“5×”字样,物镜上标有“40×”字样,观察到的物体的实际放大倍数是（ ） 怎么算出来的?A.5倍 B.45倍 C.50倍 D.200倍 2.下列显微镜组合中看到细胞数目最少和视野最亮的分别是（ ）选哪一个?为什么?①目镜15×、物镜4× ②目镜10×、物镜10×③目镜15×、物镜25×、 ④目镜10×、物镜25×A.①② B.④② C.③① D.③④ 3.对光以后,从目镜中看到的视野应该是（ ）选哪一个?为什么A.有直接阳光的 B.白亮的 C.暗灰色 D.黑暗的4.观察玻片标本时,如果室内的光线较暗,应选用（ ）选第一还是第二个?为什么丫、 ①凸面镜和较大的光圈 ②凸面镜和较小的光圈 5.某同学用显微镜观察玻片标本时,发现视野中有污物存在,移动玻片时,污物不动；换上高倍镜,污物扔存在.那么污物在（） 为什么污物在那呢?A.玻片上 B.物镜上 C.目镜上 D.反光镜上6.在一个视
• 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述真确的是（多选）A 用10倍物价观察水绵玻片时,其玻片与物镜的距离为0.5CM,若改用30倍物镜观察时,则载玻璃片与物镜的距离应调整在1.5CM左右 B 若载玻璃上有D字母,则视野下呈现P字母 C 用显微镜观察同一材料时,高倍镜视野比低倍镜视野亮,看到的细胞数目多 D 视野下观察到眼虫游向右上方,则应该将玻片像右上方移动,以便追踪
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• 1.用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体亮亮配对形成12对.据此现象可推知产生该花药的马铃薯是（C）A.三倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.六倍体2.把普通小麦的花粉和一部分体细胞,通过组织培养,分别培养,产生两种小麦植株,他们分别是（C）A.单倍体、二倍体 B.三倍体、六倍体 C.单倍体、六倍体 D.二倍体、单倍体3.某气态烷烃20ml,完全燃烧时,正好消耗同温同压下的氧气100ml,该烃的化学式是（C3H8）?为什么?4.将标准状况下的甲烷11.2L与氧气22.4L混合后点燃,恢复到原状况时,气体的体积为（11.2L）为什么?
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• 科学!有关显微镜的（1）用左眼观察目镜内时,应用_______手向______时针方向转动粗准焦螺旋,直至出现清晰的________.（2）聚光器的作用是_______.（3）当你使用目镜放大倍数是“10×”,物镜是“10×”,则该物体的像是原物体的_________倍.若用“40×”的物镜代替“10×”的物镜,放大的倍数又是多少?________.此时新观察到的视野与原先的相比,除了观察到的细胞数量减少外,光线明亮程度的变化是_____________________.你能通过对两种镜头的观察分析来解释产生这种现象的原因吗?_____________________________________.（4）你知道载玻片*滴一滴液体的作用吗?
• 显微镜观察到的细胞数量与物镜倍数关系用显微镜观察细胞,目镜*10,物镜*5,看到17个细胞,若物镜换成*15的,能看到几个?( )A.3个 B.5个 C.7个 D.9个
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