光阴给我们经验,读书给我们知识,

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• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
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• 光阴给我们经验,读书给我们知识为什么?
• 英语翻译关于目前订单及我公司的形势：1）原材料涨的离谱；2）人工费用每月工资比年初增涨800-1000元；3）汇率问题我公司人棉汗布及粗针方面比较有优势,主要优势在染色和织造.这次返单报价,我们最后考虑原材料上涨的因素,人工费用和汇率问题都由我们工厂自己去压缩消化,报价已经是最低的了.关于原材料,近一个月涨幅无法想象.根据以往经验：农历年前,由于各单位资金紧张,原材料也许会有小幅下降.如果有订单,请客人尽早下单,客人也打一部分定金给工厂,我们可有针对性的尽早进一部分的原材料.客人没有确切的订单,我们工厂也不敢盲目的进原材料,如上是我公司的建议,请悉知!
• 1、要写事物的成语AABC式的.杨柳依依 （ ）（ ）雨雪霏霏（ ） （ ）2、根据具体的语句,选择恰当的意思.别：1、分离2、另外3、差别4、表示禁止或劝阻明月别枝惊鹊.（ ）你别走了（ ）你的这个举动真是别出心裁啊!（ ）今天我们开展了一次别开生面的班级读书活动.（ ）取：1、拿到身边2、得到3、采取,选取听取蛙声一片.（ ）爸爸到银行取款了.（ ）天太冷了,让我们取火吧!（ ）麻烦爷爷给这个孩子取个名字吧!（ ）分怎么拉,难道分给少拉,我告诉你，这里面有些我是知道的!给5分你们都不亏!
• 语文知识仿写句子列句1：春天的风细腻而轻柔,给山坡披上美丽的衣裳；夏天的雷迅急而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风````````````````````````````````；冬天的雪````````````````````````````````.列句2：让我们来做花的事业吧,把花香传给别人让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯```````````````````````````````````````列句3：什么样的年龄最理想?鲜花说：“开放的年龄千枝季”什么样的青春最辉煌?太阳说：“燃烧的青春一片光芒”什么样的心灵最明亮?月亮说：“``````````````````”什么样的人生最美好?海燕说：“``````````````````”请各位展开你们幻想的天际,帮我想想那省略号里面应该填写什么?偶急用滴哈!
• 回报的作文 600字回报一个微笑,一个拥抱；回报一杯浓茶,一片温暖；回报一份宽慰,一次心跳……其实,回报很简单,只要有心,回报轻而易举就能做到.或许你认为,回报对于我们来说还太早,我们既没钱又没势,该如何回报?那么,回报的意义只是存在于铜臭味里吗?你与他人的感情只存在于金钱之上吗?不是,感情向来纯净、平淡,就像出水芙蓉一般,需要天然去雕饰.那样晶莹剔透的感情,你就舍得用金钱与权力去玷污它,庸俗的人用金钱与*去回报,而年轻多思的我们应该用心去回报.当你顺手帮别人递去一本书时,别人回报了,他会微笑着说“谢谢”；当你施舍给路边居无定所的乞丐时,他们回报了他们会感激地祝福你“祝你以后升官发财”；当你勤奋用功,刻苦钻研时,成绩也回报了,它会为你大把大把地获取知识,获取成绩与荣誉,让你享受无尽的欢乐……在我们身边处处都存在着回报,或许你不曾注意过它们,但是蓦然回首,你无法否定它们的存在,你也无法抹去他们为你带来的美好回忆.那么,扪心自问,你回报了吗?面对家人、朋友、师长乃至社会,你回报了吗?你是否仍然恶声恶
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