有关关开头的2个字的词语,麻烦告诉我下

相关推荐

• 有关关开头的2个字的词语,麻烦告诉我下
• 下面是几个解释词语的问题,还有字典查字法的,“吉”字用数学比划查字法应查（）画,吉利的吉解释：  逢凶化吉的吉解释：如果你不认识“粼”字,应按（）查字法查字典,先查：（）再查（）如果你不会写圈套的套字,应按查字法查字典,先查（）再查（）应按（）查字法查,这个字应该先查（）再查（）“一”字的解释有以下几种：1.数目 2.一样  3.全 4.专一5.表示动作一次或者动作的短暂.这么多的狮子,姿态不一,没有那两只是相同的.（）让我们商量一下.（）叔叔一门心思扑在工作上.（）这场暴雨,淋得她一身水.（）水池的面积不足一亩.（） 善字的解释有以下几种1.擅长、善于 2.好 3.善良 4.容易、易于 5.办好、弄好伯牙善鼓琴（）  善哉,峨峨兮若泰山（）  心怀不善（）  多愁善感（）  善始善终（）  英勇善战（）  和蔼可亲（）1.温和2.和睦3.不分胜负张冠李戴（）1.形状好像帽子或者顶在头上的东西2.帽子 在括号里填上适当的字组成成语,解释所填字.络绎不（）（           ）高谈（）论（   
• 有两个字的含义麻烦解释一下在古文中的解释1 隅2 与
• 求与踌躇满志的误用意思相同的成语踌躇满志好像总是被误用,去描写一个人满怀抱负与志向,请问是否有与它的误用意思相同的成语?如果有,请问有哪些,最好作为替换的成语也能有踌躇满志这个成语的意境.在提出问题后,我也努力了一番,从头到尾粗略地翻了一遍字典,找出了几个字词,造出了几个词语,也算是为自己做了一次解答.我又想把自己的结果与他家分享一下1.崚嶒（léng céng）满志：形容满怀高远的志向的样子.崚嶒：原本是形容山高,这里用来形容志向高远.满：满怀.志：志向.2.踸踔（chěn chuō）满志：形容满怀志向又跃跃欲试的样子.踸踔：原本是指跳跃、跳着走,这里用来形容跃跃欲试的样子.满：满怀.志：志向.3.瑛瑜（xīng yú）满志：形容满怀志向与对未来的美好期望或想象.瑛：一种酷似美玉的石头,瑜：美玉之一,两个词都是用来形容对未来的美好期望想象.4.满志踟蹰（chí chú）：形容满怀志向却犹豫不前的样子.踟蹰：形容想走又不想走,心里犹豫的样子.这些全是自己造出来的词语,并非那种长期相沿习用的固定短语
• 电场强度大小判断1.点电荷作为场原电荷.请问不管是正负电荷都是越靠近电荷电场越大还是正电荷越靠近场强越大,负电荷越靠近长枪越小呢.2.如果有电场线,那么请问是不是沿着电场线方向不管是不是正电荷还是负电荷场强都越来越第呢,还是场强大小只与电场线的疏密有关呢3.沿着电场到底是什么量在改变呢,是电势吗,那按照电场线的分布规律,越靠近正电荷电势越大,越靠近负电荷电势越小呢,是这样吗麻烦大家解答一下,这3文图困扰我很久了.谢谢第二句话有个字打错了。。。那个越来越第改成越来越小
• 关于紫藤萝瀑布的几个问题,1.本文主要描写紫藤萝花,而题目却是“紫藤萝瀑布”,这样写是否偏题?2.文中描写瀑布,既形象又贴切的三个词语是（ ）（ ）（ ）3.文中写作者想摘花,但后来又没有摘,这是否矛盾?请作简要的阐述4.用一个成语概括出“它是万花中的一朵,也正是这一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布”这句话的内容吗?5.“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满了生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.它是万花中的一朵,也正是这一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布.”这段话有什么象征意义?包含了怎样的人生哲理?6.文章开头写道：“我不由得停住了脚步”,结尾写道：“我不觉加快了脚步”,这样写是否首尾矛盾?有什么作用?7.用两个字概括文章主要意思（ ）注：我不要一大片一大片复制粘贴的.急用,
• 石缝间的生命回答问题【练习】1、下列词语中,错误是 、 ,应写为 、 .A潸然泪下 B巍峨挺拨 C悬崖断壁 D高山俊岭2、“它们面对着的现实该是多么的严峻”中的“严峻”表现在哪里?3、石缝间的生命告诉我们：生机竟是这样地 ；生命就是 ；生长是 .4、用自己的话说说石缝间生命是如何在“不属于自己的生存空间为自己占有一片土地”的?5、文章第3段中说“不毛的石缝间丛生出倔强的生命”,“不毛”与“丛生”是否矛盾?为什么?6、“一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住.”一句运用了哪些修辞手法?其作用是什么?7、读了这篇文章你有什么感想,请写下来.（80字左右）
• 触摸春天 1、联系上下文,在第③段的括号里选择合适的词语2、除了开头点明安静是盲童外还有三处反应她双目失明的句子3、第五段有一句话,我相信他的没有视觉……更丰富的地方,谈谈你的理解4、作者为什么说安静扼住蝴蝶真是一个奇迹5、安静触摸春天的故事告诉我们什么道理,用横线划出6、安静是一个怎么样的女孩?
• 第一次伤心痛哭（有删改）5年级下册的课堂作业第19页的阅读题答案谁可以告诉我 可以先告诉我第1题（1）根据意思,从文中找出相应的词语.1好像傻了.形容被完全吸引,十分投入的样子.（ ）2形容非常悲痛.（ ）（2）根据短文内容,照样子在括号里填上表示心情的词语.得到小鸡→看小鸡啄米→听到小鸡惨叫→(紧张激动） （ ） （ ）（3）摘录自己喜欢的句子,有感情的读一读.（4）对文章结尾的这段话,你是怎样理解的?（可以和爸爸妈妈交流一下)
• 机械制图尺寸线的标注和剖面线的标注1、如图,cad中有个起点偏移量,我查了一晚上也没有找到哪个国标文件规定了尺寸线和轮廓线之间应该有偏移量,请问cad为什么要有这么一个设置,与国标不符,还是我没有找到国标,麻烦你们把国标号告诉我一下.2、关于金属剖面线,查国标发现金属剖面线应该是细的斜实线,但是旁边有一句话“已有规定剖面符号者除外”请问哪些金属是“已有规定剖面符号者”.比如黄铜,我记得在哪个资料上看过有特定的剖面符号,现在我又找不到.小弟出图被人批,找点标准做证据,
• 把一根6米长的长方体钢材截成2段,表面积比原来增加50平方厘米,这根钢材原来的体积是多少?
• 以36km/h速度行驶的列车开始下坡，在坡路上的加速度等于0.2m/s2，经过30s到达坡底，求坡路的长度和列车到达坡底时的速度．