用杜甫的诗句来形容老师对我的培育,用孟郊的诗句表达对母亲的感激,用王勃的诗句表达对知己的劝慰

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• 借美人来表达情感的文言文语句..麻烦大家帮我找些 古文 里的诗句或者片断也可以就是用描写 美人 来寄托作者的一种理想或者感情的,不单单是对美的欣赏,还有更深的含义在里面(简单来说就是 内容在写美人,但实际并不是真的想写美人,有点类似托物言志类型的..).量不用很多的,一个也可以,但是一定要满足上面的要求的..我找了好久都找不到..大家帮下忙...
• 根据要求填写合适的诗句1.我们可以用杜甫的诗句“_______________,_______________”来形容老师对自己默默无闻的培养,潜移默化的熏陶;可以用孟郊的诗句“_______________,_______________”表达对母亲的感激;可以用王勃的诗句“_______________,_______________”表达对知己的劝慰.2.语文老师用“_____________________,_____________________”启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读;音乐老师用“_____________________,_____________________”赞美同学们精彩的演唱;科学老师用“_____________________,_____________________”希望我们要敢于实验,主动实践.
• 凯凯和禄禄从圆形场地的同一地点出发,沿着场地的边相向而行,4分钟后两人相遇,凯凯每分钟走26米,禄禄每分钟走2分之105米.(1)这个圆形场地的直径是多少米?(2)它的占地面积是多少平方米?小练笔：根据提供的情境,填写相应的诗句.①在期末写评语时,老师会祝你来年“______________”.②小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝诫他：“_______________”.③当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“__________________”.④有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“___________________”.宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“____________________”说明的就是这个朴素的道理.⑤当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“____________________”.⑥当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“____
• 《乡愁》阅读三《乡愁》余光中小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头1．著名诗人余光中老人祖籍常州,现居 ,离开故乡既 又 2．这首现代诗按照 顺序,用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来形象地比喻人生各个阶段的“ ”.3．读完全诗,你肯定强烈地感受到一种思念,对 的思念；一种期盼,对 的期盼；一种挚爱,对 的挚爱.4．读完这首诗,你又想起了古人写的哪些诗句?（至少写两句 5．你还能用哪些词语来形容海峡两岸的同胞：、 、
• 用古诗填!急19、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,”和“劝君更尽一杯酒,”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,”,表达了友人离别之情.他还在送别好友汪伦时,写下了“ ,”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,”,表达了对好友的美好祝福.此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“ ,.”20、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 》,诗为：；王之涣的《 》,诗：.21、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《 》,这首诗表达了 ,我还知道其他的爱国诗,如《 》,诗句是 .22、“ ,”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识；“ ,”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一.“ ,”告诉我们只有站得高,才能看得远.“ ,”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天；“ ,”告诉我们时间如流水,我们要珍惜时间；“ ,”告诉我们今日事,今日毕.23、“是金子总是会发光的.”不错,正如一句诗“ ,”所说的那
• 杜甫《春望》的阅读理解题：　　2．请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义.(2分)　　3．这首诗抒发了诗人_________________的思想感情.　　4．“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道,请你说说了在哪里?　　5．对该诗赏析有误的一项是（ ）　　A．这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味.　　B．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨.　　C．这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致.　　D．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情.　　6．读上面的诗,请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的.　　7．“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析.　　8．“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?　　9．对“国玻山河在,城春草木深”两句的分析,不恰当的一项是（ ）　　A．这两句诗写春望所
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