人教版初二语文上第六课重点习题（含有解析）

我说道：“爸爸,你走吧.”他往车外看了看说：“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台,须穿过铁道,须跳下又爬上去.父亲的一个胖子,走过去自然要费事些.我本来要去的,他不肯,只好让他去.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难,可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手 着上面,两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.我赶紧拭干了泪.怕他看见,他怕别人看见.我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了.过铁道时,他先将橘子散放在地上,自已慢慢爬下,再抱起橘子走.到这边时,我赶紧去搀他.他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的.过一会说：“我走了,到那边来信!”我望着他走出去.他走了几步,回头看见我,说：“进去吧,里边没人.”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.
14． 依次写出文中横线处所缺的动词 （2分）
15．谈谈这些动词作用?（2分）
16．“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下,我的眼泪又来了”,请你说说两次流泪的原因是什么?（2分）
17 .17“于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的.”写父亲心里轻松与父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾?谈谈你的看法.（3分）
14.父亲爬铁道为儿子买橘子的背影； 父亲与儿子告别的背影
15、不矛盾.因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到很轻松.
16.第一句是因父亲在如此困境下还这样关心我,使我感动而流泪；
第二句是因父子分别,想到父亲对自己的爱,想到今后父亲艰辛而难过流泪.
17.对父亲的外貌描写突出三个“布”字,反映家里生活艰难,惨淡,在如此困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣,反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱.