地球爆炸了,人类可以移民到火星上去住吗?

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• 火星、月球与地球的相关疑问!火星上面怎么都是岩石、月球上面也是岩石,那怎么进去里面啊?地球怎么就可以进去呢?地球上面怎么不是岩石?要是全世界人类在火星、月球上面住,不怕掉下来吗?在上面住那不是可以看其他星球了?地球的外表有蓝色有白色，可以进去火星 月球 的外表都是灰色 进不去 上面不都是岩石吗？怎么进去？难道只在星球外表上居住？地球的上面怎么没有岩石？你们有的人也不一定知道
• 读了《只有一个地球》第5到7段有什么感想有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?　　科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去.　　不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.但是,这些设想即使实现了,也是遥远的事情.再说,又有多少人能够去居住呢?
• 人类还能在地球上生活几年?从宇宙大爆炸出现个种行星,在到出现生物,到有人类至今已经不知过了多少亿年了 但是在现在的社会里,人们肆意的破坏生态环境,乱砍乱伐,大气污染,工业废气务,把人类繁衍生息的地方破坏的已经体无完肤,现在北极冰川融化全球气温变暖,人类已经不知道还有没有可以生存的环境了,有人说人类还能在地球上生活50年.这是真的么?要真是这样人类以后该怎么办,去哪里生活`?是濒临灭绝还是另寻他乡?到底我们人类在地球还够这样破坏多少年?
• 1.在文中的括号里填上一组恰当的关联词,并用这组关联词语另外写一句话.语文第13课 知识与能力训练2.把句子“再说,又有多少人能够去居住呢?”改成不用问号的句子.3.文段中的画线处运用了（ ）的说明方法.这样写的好处是什么?4.我还能从文段中找到（ ）的说明方法,并用“~”画出来.文段：有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?　　科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去.　　不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.但是,（）这些设想即使实现了,（）是遥远的事情.再说,又有多少人能够去居住呢?第二段是画线部分.
• 现在的元素周期表是按照（）由小到大的顺序排列而成,共有（）个横行、（）个纵行,每一个横行叫做一个（）,每一个纵行叫做一个（）
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