辩论赛--"人类是环境的破坏者还是保护者?"

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• 17世纪,处于科学革命的西欧,肯定自然知识 的实用价值,以及它对科技进步的前景所包含的意义,已经成为普遍接受的常识,但科学的素养对于人类,以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小.这一现象说明：A民众仅从实用角度理解科学革命B科学素养的提高不受社会重视C科学革命只影响到知识阶层D科学方法已获得广泛认同我选的是A,而正确答案是D,
• 逆境出人才辩论赛的问题,我们方的观点是逆境出人才.有几个问题1、既然逆境出人才,为何还要资助贫困大学生呢?2、既然逆境出人才,孟母为何要三迁啊!原来的生活环境多逆啊?3、纳兰性德所处环境算逆境还是顺境啊?
• 请教高考模拟语文材料作文（议论文）主题立意!福建四校2011届高三联考18．阅读下面的材料,按要求作文.《2012》让人类更加清醒地审视当今世界其实离你我并不遥远的各种危机：生态危机、环境危机、经济危机、道德危机、文化危机和信仰危机…… 有人对此感到悲观.也有人认为“危机就是转机”,正如狄更斯在《双城记》中曾说过：“这是一个黑暗的时代,也是一个光明的时代；这是一个令人绝望的时代；也是充满希望一个的时代. 对此,你有怎样的经历、见闻或思考、见解?请根据以上材料所给的信息,自选角度,写一篇文章.要求：自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字. 我想知道应该怎样立意,是什么观点?是“破而后立”,还是辩证看问题?谢谢!非常感谢
• 英语翻译环境保护自然为本 环境保护应以自然为本,自然作为我们生存的基础,若没有自然,更谈不上人类的存在与发展,有人说人是万物之灵,没有人,就谈不上环境保护,可我想说的是,如果没有人那么环境还需要保护,没有人的破坏,自然现在应该还是一片生机勃勃吧!有些人自认为人类是世界的主体,世界上的一切生物都是为人,而存在的,多么可笑啊,人只是大自然的一个产物而以,当原始人猿从树上走下来的时候,若是自然又突然发生了什么不可思议的变化的话,那人类的出现就变成一个神话了.不知各位看过人类发展的那个记录片没,那里有一句话我觉得是十分精典的;人的出现,是世界的一个偶然,而且是几万万分之一的偶然创造了人类.动物的存在不是因为人的存在,如果没有人的话,它们也许会生活更加无忧无虑,每种生物都有它自己存在的价值,也都有它自己存在的意义,老虎要保护,老鼠要被消灭,完全是人类根据它对自身的影响而强加给它的,若人类不在,你能说那种动物是有益的那种是有害的吗?古雅典文明的覆灭,难到不是很好的说明吗?人类的文明无论发展到什么境界,不都是需
• 反物质究竟是否存在?反物质 什么是反物质?没有质量、没有重量、肉眼看不到,任何仪器都探测不到,唯有意识观察体验到的物质就是反物质.（这是我在百度百科里搜到的解释其中一条）（但同样还有这样的解释）人类首次捕获反物质反物质,正常物质的反状态,极不稳定而几乎不存在于自然界.研究人员8年前在实验室里制成反物质,但这些反物质一接触容器壁便瞬息湮灭.抓不住,便无从加以深入研究.英国《自然》杂志网站2010年11月17日发布报告,欧洲研究人员在科学史上首次成功“抓住”微量反物质.研究人员2002年在真空环境里造出反氢原子,但造出后不到片刻便已湮灭.如今,欧洲核子研究中心研究员首次成功“抓住”这种反物质.鉴于反物质接触容器壁后便即消失,研究人员利用特殊磁场对反物质加以捕获.那反物质到底是客观存在的,还是人类的意识中的物质呢?若存在,那为何人类肉眼观察不到?若不存在,那为何人类又能扑捉到呢?
• 陆地出现了人类这样的智慧生物,那海洋呢,天空呢陆地出现了人类这样的智慧生物,那么人类无法长期生存的海洋和天空出现了什么样的智慧生物,有人说没有,是没被发现还是真的没有呢?人类到底了解多少地球?是不是又有很多生物未被人发现?不要总是想着人类需要水和氧气来生存去揣测别的生物的生存环境,也许水和空气是那些未知生物的所害怕的有害物质呢.真正的科学家们,你们到底了解多少?发现了多少?
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