用不管不管总是给第3课白杨树中的爸爸写几句话 怎么写

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• 描写戈壁滩和白杨树的词语~还有按要求写句子!求描写戈壁滩和白杨树的词语、、、、、本课课文中含有“哪儿……哪儿……”、“不管……不管……总是……”的句子都是写白杨的.如果用这两组关联词写文中的爸爸,该怎么写?课文是《白杨》白杨车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神.“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了：“不,那不是树,那是大伞.” “哪有这么大的伞!” “你看它多直!”妹妹分辩着.“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说.小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说：“这不是伞,是白杨树.” 哥哥还不满足：“为什么它这么直,长得这么大?” 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就
• 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在 哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”1、这段话中爸爸不仅描写了白杨树的________________________________特点,还表现了白杨树 ___________________________________________.2、、仿写句子：哪儿……哪儿……________________________________________________________________________不管……不管……不管……________________________________________________________________________3、、爸爸为什么会由微笑变得严肃?_____________________________________________
• 写几句话,夸夸像白杨一课中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者,可以用上关联词.小练笔：写几句话,夸夸像白杨一课中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者,可以用上关联词：“哪儿……哪儿……“不管……不管……总是……”等词语
• 写几句话赞颂像课文中的爸爸那样的建设者（五年级下学期 第3课 白杨）写几句话赞颂像课文中的爸爸中那样的建设者,可以用“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是”等词语.白杨 第三课）
• 描写白杨树的四字词语
• 最后一个字是'张”的成语