请利用一个矿泉水瓶,这几三个不同的物理实验
问题描述:
请利用一个矿泉水瓶,这几三个不同的物理实验
答
1.气体的热胀冷缩
2.用力捏瓶子 是瓶子发生剧烈形变 使瓶内压强增大 让水蒸气变成小水珠
3.制造虹吸现象
相关推荐
- 利用空可乐瓶或空泉水瓶做三个不同的物理实验
- 给你一支铅笔,一块海绵,一个平底透明的玻璃杯,一块硬纸片,足够的水,请任选其中的器材,设计两个力学的小实验,(与示例不同)简要写出实验过程及能说明的物理知识
- 利用弹簧测力计、刻度尺、木块、铁块、细线、钩码(质量已知、规格相同)等器材(数量不限),可以进行很多力学实验.请选用其中的一些器材,设计一个力学实验.要求写出:(1)实验研究的问题:______;(2)实验所需的器材:______;(3)实验步骤和分析(包括要测量的物理量和数据处理):______.
- 1.同一种物质的质量与体积的比值是______,不同物质,其物质和体积的比值______.这反映了不同物质的不同______.物理学中用______表示这种特性.(填空)2.实验器材:烧杯一只,容积为200mL的杯子(带瓶盖),水,天平,吸水纸.测颗粒状物体(如石子、金属块)的密度.要求写出简要的步骤和密度的数学表达式.3.某县良种厂为了选择一块土质较肥沃的地进行育种,技术人员分别对两块实验田进行了密度测量,A实验田的土壤密度为2.3×1000千克/立方米,B实验田的土壤密度为2.6×1000千克/立方米,利用你学过的有关知识,能判断哪块实验田较肥沃吗?为什么?4.为了测定黄河水的含砂量(1立方米黄河水中含砂的质量),某科技小组三天从黄河中取50立方分米水样,测其质量分别为50.80千克,50.78千克,50.82千克.已知ρ砂=2.4×1000千克/立方米.①求黄河水的平均密度.②平均密度越打,含砂量是越大还是越小?③黄河水的含砂量是多少?(请含有每题的解答过程,还有公式.)1.唐代诗人杜甫写过
- (1)\x05硫酸铜受热分解生成了氧化铜和气体.气体是由SO2 SO3 O2中的一种或几种.受热时温度不同,生成的气体成分也不同.(2)\x05SO2 SO3都能被碱石灰吸收.(3)\x05SO2 SO3都能被氢氧化钠溶液吸收.{提出猜想}根据质量守恒猜测气体的成分:I只含---一种:II只含有SO2 O2二种III含有SO2 SO3 O2三种{设计实验}利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解A为加热硫酸铜装置B为生成气体通过碱石灰装置C为通过碱石灰气体通过氢氧化钠溶液装置D为通过氢氧化钠溶液的气体通入集气瓶装置{获取事实}(1)\x05用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有----(2)\x05已知硫酸铜粉末质量为10g,完全分解后,各装置的质量变化如下表所示:请通过计算,判断出实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个?A 3CuSO4===3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑B 4 CuSO4===4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑C 5CuSO4===5CuO+S
- (1)\x05硫酸铜受热分解生成了氧化铜和气体.气体是由SO2 SO3 O2中的一种或几种.受热时温度不同,生成的气体成分也不同.(2)\x05SO2 SO3都能被碱石灰吸收.(3)\x05SO2 SO3都能被氢氧化钠溶液吸收.{提出猜想}根据质量守恒猜测气体的成分:I只含---一种:II只含有SO2 O2二种III含有SO2 SO3 O2三种{设计实验}利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解A为加热硫酸铜装置B为生成气体通过碱石灰装置C为通过碱石灰气体通过氢氧化钠溶液装置D为通过氢氧化钠溶液的气体通入集气瓶装置{获取事实}(1)\x05用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有----(2)\x05已知硫酸铜粉末质量为10g,完全分解后,各装置的质量变化如下表所示:请通过计算,判断出实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个?A 3CuSO4===3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑B 4 CuSO4===4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑C 5CuSO4===5CuO+S
- 如图,桌面上放置了红,黄,蓝三个不同颜色的杯子,杯子口朝上,我们做蒙眼睛翻杯子(杯口朝上的翻为杯口朝下,杯口朝下的翻为杯口朝上)的游戏.(1)随机翻一个杯子,求翻到黄色杯子的概率;(2)随机翻一个杯子,接着从这三个杯子中再随机翻一个,请利用树状图求出此时恰好有一个杯口朝上的概率.
- 1.有一个理发用的电吹风机,由于说明书遗失,只知道它的额定电压为220V,没有其他数据.请利用一般家庭用电度表和一只钟表,设计一种简便方法,测定这个电吹风机的功率.a.写明测量步骤.b.用字母代表所涉及的物理量,导出计算电功率的公式2.不同品种产地的小麦,即使麦粒都很饱满,其中各成分,因此麦粒的密度也不同.设计一个测定饱满麦粒密度的实验方案.a.写明所需器材,测量步骤及操作中为减小误差而需要注意的事项.b.用字母代表物理量写出计算麦粒密度的公式.3.电视台把无线电信号传送到高空中通信卫星上,卫星再把信号传到地面上的其他地区,这样就实现了卫星电视转播.在调试过程中,电视台本身也需要接受卫星传回的信号,并和演播室用的电缆传来的信号进行比较.这时发现,卫星上传来的画面上,人物的动作变化总比电缆传来的画面上相应的变化发生得晚一些.a.解释产生这种时间延迟的原因.B.已知通信卫星的高度大约是36000千米,无限电信号传播的速度与光速相同,估算画面延迟的时间.4.小杰家的压力锅锅盖上标有“XX铝制品长24厘米
- 如何利用一段细铁丝,一个饮料吸管,运用沉浮的原理,区分两种不同的液体三个烧杯盛有酒精、盐水和水,三个烧杯上都贴有标签,其中盛水的烧杯的标签是完好的,其余两个烧杯的标签已模糊,无法看清上面的字.已知水的密度大于酒精密度,小于盐水的密度.试利用一段细铁丝、一个饮料吸管,运用物体的浮沉原理,设计一个实验方案,区分出其余两个烧杯中分别是什么液体.
- 人教版初三物理上册练习册P13第13题13.铅球是铅做的吗?我们小组想用密度的知识鉴别铅球是不是铅做的.我们知道,不同的物质有不同的密度,所以只要求出了铅球的密度,就能得到结论.铅球的质量可以用台秤来测量,关键是测量铅球的体积.我们按下面的步骤来测量.1.将铅球放到容器中2.加水到标志处3.取出铅球4.用量筒加水到标志处,量筒所加的水的体积就是球的体积经过查表,我们澄清了一个事实,铅球的基本成分是铁.请同学们对我们的实验提出改进意见.
- 21.请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,完成下表.示例用手捏气球感觉气球也在挤压手力的作用是相互的实验一实验二用初一的知识顿曾研究过这样一个问题:他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面,于是牛顿提出了一个“大炮”的设想,图12 是他画的“大炮”草图——在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度将炮弹平射出去,炮弹落地点就离山脚越远。他推想:当射出速度足够大时,炮弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的“牛顿大炮”的故事,故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。( l )研究中牛顿基于的可靠事实是 (2)根据以上资料和牛顿的“大炮”草图,推测牛顿当年的重要结论是 如今,牛顿当年的推测已变成了现实,人们应用他的推论,利用现代科技制成了
- 密度计的原理?