氢氧化镁受热分解生成氧化镁和水的反应方程式中水为什么要标上箭头?

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• 向化合物A的水溶液中,通入硫化氢气体,生成黑色沉淀B,B经过过氧化氢处理转化成C.离心分离后将白色沉淀物C加热分解,得到D和E.D与氧化钡反应生成白色固体F,F不溶于水,也不溶于稀硝酸.E与稀硝酸反应又生成A.A受热分解得黄色固体化合物E.试给出A,B,C,D,E和F的化学式,并完成各步的化学反应方程式.
• 关于 化学方程式中元素的原子是因为物质的分子的破裂与重组,也就是物质的原子间的关系发生了变化（ 这是我认为的,我不知道是不是,）.那么在化学方程式中,反应物的元素的种类不变,我想不明白的是,为什么生成物中元素的原子的个数不是反应物中相同原子个数的相加?如：H2O→（电解）→H2+O2；在电解水的过程中,水的单个分子是由两个氢原子和一个氧原子组成,为什么分解出来的不是两个氢原子和一个氧原子（H2+O）,为什么会多一个氧原子,还是?是不是氧原子没有或很难单个存在?在化学反应中,原子间原有的关系打破后重组时,是不是也还是会有一定的组成秩序?
• 1爷爷让小明困点水 他预备明天给鱼缸换水 小明好奇 为什么水要困几天才用 为什么不直接用自来水呢?、； 实验室有一瓶浓硫酸 瓶上标签内容如图所示 【体积；500ml；化学式H2SO4；相对分子质量；98；密度；1.8gcm2,质量分数90%【1】用50ml浓硫酸可以配置溶质质量分数为20%的硫酸——g【2】利用刚配好的硫酸测定一种铜和RO(R代表某二价金属元素）的混合物样品Ro的含量 某同学取30g此样品置于烧杯中 再取刚配好的溶液120g 混合至恰好完全反应后过滤 经称量得到138g溶液.1题中的发生反应的化学方程式——————2利用已知条件求解理论上生成水质量（X)的比例式——————3R的元素符号式————————4该样品Ro的质量分数是 】5向反应后所得的溶液中加入62g水 则此时溶液中溶质的质量分数是————【步骤】
• 化学方程式里的箭头的标法的问题初中课本中说的是,无气体参加反应的时候,生成了气体时要在气体后加向上箭头；无固体参加的溶液中的反应生成沉淀时,沉淀后要加向下箭头.如果反应物中有气体或固体,再有气体或固体生成就不标了.其他情况没说.但是有时候碰到硫化氢和二氧化硫常温下反应生成硫单质（固体）和水,氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵固体,这是初中有时候碰到的反应.如何处理?
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• 硫酸工业中废渣称为硫酸渣，其成分为SiO2、Fe2O3、Al2O3、MgO．某探究性学习小组的同学设计以下方案，进行硫酸渣中金属元素的提取实验．已知溶液pH=3.7时，Fe3+已经沉淀完全；一水合氨电离常数Kb=1.8×10-5，其饱和溶液中c（OH-）约为1×10-3mol•L-1．请回答：（1）写出A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：______．（2）上述流程中两次使用试剂①，推测试剂①应该是______（填以下字母编号）A．氢氧化钠　　　　　　 B．氧化铝　　　　　　 　　 C．氨水　　　　　　 　D．水（3）溶液D到固体E过程中需要控制溶液pH=13，如果pH过小，可能导致的后果是______；（任写一点）（4）固体E为______，写出溶液F通入过量CO2生成固体G和溶液H的化学方程式：______．（5）计算溶液F中c（Mg2+）=______（25℃时，氢氧化镁的Ksp=5.6×10-12）
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