作者在写三峡时,抓住了三峡四季景色怎样的特点来写?

相关推荐

• 作者在写三峡时,抓住了三峡四季景色怎样的特点来写?
• 《三峡》预习提纲1、作者从哪些方面描写了三峡的自然景观?2、抓住山的什么特点来写?3、写水,从哪几个季节来写?分别突出其什么特点?4、“有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也.”李白《早发白帝城》诗中与之相似的是哪两句?5、 课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?6、为什么不按照春夏秋冬的顺序来写水?7、文章末尾引用渔歌结束全文有什么作用?8、课文表达了作者怎样的思想感情?9、本文在语言上有何特点?请举例说明.10、本文在写景上有何特点?请举例说明.
• 《答谢中书书》阅读答案（支持自己写的）1：本文虽未提到所描绘的究竟是何处之景,但我们扔可从文中景色的清丽明净看出作者所描绘的是三峡的山水之美.作者在写景时,先写＿＿,后写＿＿；从时间上看,既有＿＿之景,又有＿＿之景,层次极为分明.2：“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”中的“乱鸣”所描绘的是怎样的画面?“乱鸣”在整个场景中有何作用?3：作者对所见之景的之间评价是“＿＿＿”,换为四字短语应是＿＿＿.
• 1.试分析选文是怎样描写夏天水势特征的.2.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?3.从选文中的"朝发白帝,暮到江陵"两句,我们可以联想到李白的一首诗,这首诗的内容是什么?4.作者写三峡四季景色时,为何没按春,夏,秋,冬的时间顺序来写,而是先写夏季景色?
• 三峡部分阅读题至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.写“朝发白帝,暮到江陵”的作用是什么?作用：烘托__________,也突出了________的特点.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.作者是抓住三峡的哪些典型景物描写的?表现了三峡怎样的季节特点?抓住了_________、_________、_______来写的.表现了春冬三峡的__________.
• 作者在写三峡时,抓住了三峡四季景色怎样的特点来写?
• 1 请分别用简洁的语言概括四季中景物的特点2 作者写秋季三峡景色时,运用了什么写法?3 文章结尾引用渔歌的作用是什么?4 作者描写春冬之景时运用了怎样的手法?5 描写夏季的水运用了什么修辞手法?
• Why are you sad?Can you tell me something about it?急
• The teacher is good at ___(sing).She ___(sing)a song just now.