明天开学了 今天作业还没做完呢啊

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• 梦想的翅膀作文放飞梦想也行800字.今天必须写完童年趣事也行 急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 黑龙江的也行，明天早上老师就要收了啊 马上就要上学了我没写玩呢还急！！！！！！！！6.10之前
• 表示日子一去不复返,不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?诗句、名言（ ）【或是（ ）】是啊,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.我们的日子呢,确实一去不复返.不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
• 给下面的文章分段,写出段意,并归纳文章的主要内容.老师,我想对您说老师,我天天在您的教导下学习,您对我的帮助很大,但有些事情因为胆小,我不敢说.今天,就借助这次的作文,讲讲我的心里话.不久前,*发出“减负”的号召,大部分学校的老师都遵守*政策,减轻了学生的课业负担.唯有您,还是老样子,我们知道您是为了我们成才,才这样做,可是,您知道吗,看课外书也能增长知识呀.您布置的作业太多了,记得有一次,那天晚上的作业特别多,我从6点就开始做作业,只听见笔在沙沙地写着、写着……啊,我抬眼看表,已经10点了.“小远,明早还得上学啊!”妈妈在催我睡觉.可她哪里知道,我还有6篇作文没抄呢!我急得六神无主,夜更深了,已经到了12点了,还剩一篇作文没抄完,我的上下眼皮都打架了,于是草草完成作业就倒在床上呼呼大睡了.第二天,由于睡得晚,我迟到了,老师将我骂了个狗血喷头,并说,罚你抄一遍学过的课文.可您怎么知道做作业才晚睡的?又有一次,我又做到12点,还有最后两题没做完,当时我已经很困了,本子上的字模糊了,于是我便睡下了
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• 填古诗名句：1.“____________________.”是啊,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花有再开的时候.我们的日子呢,却是一去不复返.不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?2.我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“____________________”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性.3.到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了.昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花.望着这美丽的瀑布,我不禁想起“____________________” 这句诗来.眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观.4.深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠；时而像降落伞,摇摇欲坠；时而像一群燕子,*飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子.望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________
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• 古诗名句情景填写1.( )是啊,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的死后；桃花谢了,有再开的时候.我们的日子呢,却是一去不复反、返.不抓住今天,永远期盼明天,幸运会向你招手吗?2.梅,自古以来就倍受人们的称赞.要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了.（ ）便是一个例子.梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千.3.（ ）不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他的小花儿快开放；笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡.4.中秋佳节,手捧香甜的月饼,凝神眺望着雪白的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着（ ）.5.虽是战火连连,兵慌马乱,但望湖楼酒家却依旧是一片灯红酒绿,歌舞生平,歌女搔首弄姿,这真是（ ）,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占的地何时才能收复?6.爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺.大家祝爷爷福如东海,寿比南山,可爷爷却叹息道（ ）,我赶紧把爷爷的话接住（ ）爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实呢.爷爷笑了.7.大雪下了整
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