小学四年级周记怎么写100字

小学生周记怎么写

周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的
感受、看法.

周记
“
真实地记下了你的生活,
留下了你的生活,
留下了你的足迹,
其备忘价值不可低估,
可以使自已终生受用不尽,
记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,
首先是学习上的积累,
把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把
明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步.
”
周记是我们生活的备忘录,是我们走向进
步的阶梯.





周记是容纳面很广的一种文体.可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭
琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等
,
都是
你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题.写起
来*灵活,有话则长,无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达.





写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑
袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时
代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!





生活为作家提供了写周记的材料.在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事.
对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情.
我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物.





迄今为止,写周记并没有什么
“
灵丹妙药
”
.那就是多实践,多读多写.多读是很重要的,
这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准.首先要学好课本上的课文,学好课文
有事半功倍的效果.再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的.加
上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手.

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼.机会只光顾那些有准备的人.只要我们不怕
难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获；只要我们善
于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进.

积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识；没有积累,也谈不上对客
观事物的更深一点儿的认识；没有积累,写周记也将是
“
无米之炊
“
.积累,包括词语的积累
和素材的积累.积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预
制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文
章来.