假如今天来写《纪念白求恩》,你觉得可以做些啥对比?仿写课本《纪念白求恩》第2 ,3 段文字写一段.

苏轼豁达乐观的精神是值得我们学习的,这表现在他对遭贬谪的达观的态度,对老之将至的奋发进取的精神.同样是文学家的柳宗元在仕途不得志的时候却变得抑郁苦闷,终不得解.虽在小石潭中有过短时的愉悦,但因“其境过清而不可久居”,本来寄情山水消苦闷,却换来愁更愁,以致郁郁而终.而才华横溢胸怀大志的东坡先生在遭贬谪的日子里寄情于承天寺、清泉寺,那溶溶的月色陶醉他,那凄美的月景慢慢化解了他忧伤的心境,那“尚能西”的溪水激励了他,唱出了一曲老当益壮的奋进之歌--休将白发唱黄鸡.同样的文学才子面对同样的遭遇心境却迥然不同,我们每一个中学生,一定要学习苏轼的达观进取的精神.