《慈母情深》里的母亲是一个() () ()的人

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• 找出文章首尾呼应的句子.阳台上的小麻雀阳台上曾经养过一只小麻雀,现在已是鸟去笼空,但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它.那只小麻雀是邻居在修房子时捉到,送给儿子的.母亲怕它飞走,把它的翅膀给剪短了.灰灰的小麻雀,实在算不上漂亮,但它那婉转清亮的叫声,那两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛,着实让我喜欢.我特地给它买了一个小小的鸟笼,买了小米,在阳台上为它安了个家.每天早晨,揉着惺忪的双眼,我总要到阳台上去问候一下这个小家伙.那段时间,平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机.我把小麻雀当成了朋友,照顾的也格外周到小心.可是,慢慢地,撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多,我不得不天天打扫清洗阳台.与正经同时麻雀的叫声似乎少了很多,也暗淡了许多.麻雀慢慢地被冷落起来,只有记起来,才去为它添点水,加点食.终于,有一天,在我打扫干净阳台之后,我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀,对老公说：“把小麻雀放了吧.”丈夫以为我是可怜它,就说：“放了吧,它在鸟笼里也怪孤独的.”于是打开鸟笼,丈夫捉住它
• 一道很有意思的题一个箱子,未封顶与底（即只有四个面,两个相对的面未封）,若一个苍蝇在空中不动,则这个未封顶与底的箱子在空中套住苍蝇,移动箱子苍蝇未动,会撞到箱子内壁上.如果封了其中一个面,把箱子倒扣在桌面上,是苍蝇被扣在箱子里面,若苍蝇还不动则还会撞到箱子内壁上.如果两个面都封上的话,把苍蝇关到箱子里,假设苍蝇还不动,则不会撞到箱子内壁上.这是为什么?我是一个初二上的学生,请回答问题的人用一个初二上的学生能听懂的语言来描述这个问题!（苍蝇永远不动,移动的只是箱子）
• 怀念母亲练习题及答案为什么说“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”?结合自己的实际体会谈谈.
• 改写 400字 假设你成为中国第十代宇航员,经过漫长宇宙飞行,看到了一颗陌生而美丽的星球…………假设你成为中国第十代宇航员,经过漫长宇宙飞行,看到了一颗陌生而美丽的星球…………然后你降落在那个星球上,发现上面的人都是你的朋友,城市街道和地球上一模一样.更可怕的是,你发现了一个跟你长的一样,穿衣打扮也一样的“自己”,在他的世界里生活着…………后来一天,他无意中发现了你…… 改写
• 关于爱的文章或演讲稿我会死定的例如：经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出 来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖.随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了.这篇文章的结尾
• 下列语句没有语病的一项是（ ）A.书法作为美术学科里的一个门类,它结合汉字的表意功能和造型艺术融为一体,有着悠久的历史,既具有实用价值,又具有审美价值.B.古代文人醉心山水,寄情花草,并非仅仅为了逃避纷扰的现实社会,更主要的是为了寻求一种精神的寄托,书写自我高洁的志向与不屈的人格.C.《中国古代山水游记研究》一书的作者倾注了大量心血,增加了近百幅照片,是一本不可多得的山水游记研究力作,是山水游记文学爱好者的必读之本.D.在湖北赤壁有五处,它们都曾被说成是三国时期的古战场,长期争论不休.根据调查考证和大量出土的三国兵器,现已认定当年曹操兵败处基本在蒲圻赤壁.
• 一道很有趣的题目父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多；不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉.祖父笑着和我说,“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好家庭中添了你们三个姊妹.大家都欢喜,说是应了花瑞.” 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面.梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.仍是不适意!,——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜.在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想.对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶
• 请问下文中的两个“呵护”用法有什么不同?1.小女孩一样地小心呵护2.这世界更需要我们投入关爱和呵护我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我,轻轻地说：“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它.”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界.在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢 我们是否常常因为自己的一声斥责、一片怒容、一句搪塞,或是一时的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致 当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言.正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和呵护.我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的
• 英语翻译1、 当我在高中时,我以为大学的生活是非常轻松而且美好的,所以我一直憧憬着大学生活!当我走进大学并在此生活过一段时间后,我才发现大学生活确实是美好的,不过它不是让人感到轻松,相反,他给我的感觉是压力!大学对于我来说,是走进社会之前的一个“培训班”,它是充实自我,锻炼自我的一个舞台!在大学里,我们/必须要树立一个正确的人生观、价值观!大学是我理想的起步,也是我人生的新起点!所以在大学里,我一定会努力坚持!2、 在大学2010届新生见面会上,我们校长对于我们的到来表示了隆重的欢迎,并祝愿我们有一个美好的大学生活.校长勉励我们在今后的生活中继续努力并坚持!
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