谭千秋是一位什么样的老师,要用四字词语来表达!

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• 1.写出形容东西价钱便宜,质量好的四字词语（ ）2.一个人的歌声很优美,我们可以用成语（ ）来形容3.他文章写得好,我们可以用成语（ ）来形容；他的毛笔字写的很生动,尤其是,我们用（ ）来形容 4.在那教学楼快要倒塌的（ ）之际,老师迅速把几个孩子搂在怀了,几个孩子（ ）,而谭老师却永远地走了
• 请按要求写句子或修改句子 （1）你观察过自然界日月星辰、风霜雨雪在不同时间里的不同状态吗?请选择一种自然景物进行描写,写出你自己的感受,并用上贴切的修辞手法.（2）写一个句子表现一个人痛苦的状态,并用上1——2个四字词语.（3）中国是诗的国度,在我国历史上产生过许多优秀的诗篇,后人经常在各种场合运用诗篇中贴切的语句来表达自己的思想感情,你见过这样的情景或有这样的经历吗?不妨写一写,用上一两句古诗.（4）把下面一句话改为直述的句子（即把爸爸说的话用上引号）.爸爸说,看到这壮观的场面,他不禁想起惊涛拍浪这个词语.（5）下面是一位同学写在作文里的句子,但都有毛病,请你修改一下.①大家春游时要注意安全,防止不发生意外.②2008年5月12日的四川汶川大地震,一些地方感觉到强烈的震撼.
• 明天上课要用,老师问的问题：《雨之歌》中作者用了哪些事物来描绘雨?塑造的雨是一个什么样的形象?表达了作者怎样的感情?
• 1、同一物体用甲、乙两种不同放置方法放在水平地面上,圆台上表面的面积是下表面的3倍,物体对地面的压力分别为F甲和F乙,压强分别是p甲和p乙,则F甲是F乙的_______,p甲和p乙的________.2、在“5·12汶川大地震中,有这样一位英雄老师——谭千秋.他弓着身体,双臂张开,两手撑住讲桌,用身体死死护住4个学生,学生得救了······”.请同学们从科学知识的角度分析,对于得救的学生来说,弹老师“弓着身体,双臂张开”是为了增大________,从而减小________.3、常用的订书机的结构设计和工作原理运用了许多科学知识.例如：在底部垫了两块橡皮,可以减小对桌面的压强.请再写出一个运用科学知识的例子：________.4、研究表明,阳光照射到物体表面是会产生压强,其值约为9×10-6帕.科学家制造出“太阳帆”,在太空中利用太阳光的压力来推动航天器的航行.上海市宇航会学会曾设计出边长为110米的正方形“太阳帆”,该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力大约为________牛
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• 可以用哪几个四字词语形容谭千秋老师?是5.12大地震中的谭千秋老师啊,
• 描写谭千秋老师的词语
• 为谭千秋老师写一份颁奖词不少于200字