表征化学键的物理量统称为什么?常用的有什么?

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• 【高一化学】检验碘的实验》》》卫生部规定食盐中必须加碘,其中碘以碘酸钾（KIO3）的形式存在.已知溶液中IO3(-)和I(-)可发生反应：IO3(-)+5I(-)+6H(+)====3I2+3H2O.据此反应,可用试纸和一些生活中常用的物质进行检验,以证明食盐中存在IO3(-),可供选用的物质有以下几种,警醒上述实验时必须使用的物质是（ ）①自来水；②蓝色石蕊试纸；③碘化钾淀粉试剂；④淀粉；⑤食糖；⑥食醋（醋酸水溶液）；⑦白酒（A）①③（B）③⑥（C）②④⑥（D）①②④⑤⑦选出答案,并说明理由,说说其他选项为什么不行,为什么这个行.谢谢.
• 乐的读音你知道有读yao的吗?最近百家讲坛讲的是百家姓,钱文忠教授讲的.他在讲乐这个姓氏的时候说有几个在读音,其中有一个读“yao” ,第一声,翻译为“亲近”的意思而不是“喜欢,喜爱”.在古文中的一句“仁者乐山,智者乐水”中应该读yao,翻译为亲近的意思.可是现在的教师和语文书都不是那样翻译呢.我查《现在汉语词典》和《古汉语常用字字典》,都没有这个读yao第一声,翻译为亲近的意思?为什么为什么为什么的?新年快乐啊!
• 声压级究竟是怎么定义的?我是学声学的,因为刚接触,我在上海,在我工作单位附近有一个巨大的噪声计量表,旁边是一条公路,有来来往往的车辆和行人,噪声计量表会显示变化的数值,比如说60dB、80dB等,我在教程书上看到声压级是衡量声音大小的物理量,方是表示响度的客观单位,不同的频率的声压级有不同的响度,比如100HZ的声音和1000Hz的声音声压级都是80分贝,但是1000Hz的声音明显要大,所以感觉上的响度就用方来表示声音的大小.我在想公路上有来来往往的车辆和行人,有不同的频率的声音,为什么还用声压级来表示,为什么不用方来表示?
• 4．分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法.下列有关分类合理的有              （    ）    ①根据酸分子所含的氢原子数目的多少将酸分为一元酸、二元酸等    ②根据反应中电子的转移数目的多少可将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应    ③根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属    ④根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应         A．有1项                B．有2项                C．有3项                D．有4项  选什么,为什么,哪几个是对的,为什么对说明白谢谢.
• 夏天打雷有巨大的声响,我们经常用手堵住耳朵,闭上嘴,为什么?练习册上的一道题 总觉得应该是堵住耳朵、张开嘴才对呀?是我记错了?
• 唉╮(╯▽╰)╭ 我家年上高一,没想到我的化学老师竟然是 大学刚刚毕业,很年轻的,貌似没什么经验······⊙﹏⊙ 讲的很多东西都只是教科书上的皮毛,而没有 ,一针见血 ,讲明其本质,本人学了两年理科,明白概念一定要理解其本质才行,真的很郁闷了,所以只好在这里麻烦大家啦,1 1mol所表示的微粒个数 为什么要以0.012kg的碳12作为标准呢?还有 相对分子质量为什么也要以它作为标准呢?2 “阿伏伽得罗常数”表示每摩尔的物质中所含微粒的个数 既然已经有了“物质的量”这个物理量 ,那为什么还要有 阿伏伽得罗常数 岂不是很麻烦么?请说下他们之间的 联系与区别3 阿伏伽得罗常数 关于这个物理量 为什么要叫这个名称呢?然后是 “阿伏伽得罗常数” 为什么只是一个近似值 是不是应为现在的科技还不够发达,无法准确计算出0.012KG的碳12 中所含粒子数啊?4关于摩尔质量 我始终对这个概念不是太清楚 为什么 每摩尔物质的量的质量在数值上等于该物质的相对分子（原子）质量呢?相对分子（原子）质量 只是个比值 为什么
• 我们常用的格言,成语和俗语等.有许多与黄河有关.请搜索几条,并谈谈为什么那么多用语都与黄河有关
• 对于圆周运动,向心加速度及曲线运动的问题向心加速度是表示物体运动方向改变快慢的物理量1.他为什么本身有大小2.它的大小决定了什么,是速度方向变化的快慢?也是向心加速度方向变化的快慢吧?3.它的大小有什么具体的含义吗（不要笼统的,如：1牛顿代表使1千克的物体产生1米每二次方秒的加速度)关于曲线运动4.它的路程与位移之间有什么关系（不是问谁大谁小,而是指什么因素使物体产生了大小不同于总位移的路程?正交分解的分速度产生了分位移,标量路程可以视为两段分位移大小的直接相加吗?我有点懵了,）5.既然相同位移可对应无数种不同路程或相同路程的曲线运动,前提还都能受恒力吗?（初速度任意）若真是这样,曲线运动的路程怎样求?还请分条回答,可挑部分回答.【接追问】于是想到它们是否都能在恒力下实现。路程（非圆形，曲线）即使高中不要求算（我不在乎考不考），在我看来却无从下手求解，是我学得不够？
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