《社戏》的文章思路是( )社戏——( )社戏——( )社戏

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• 鲁迅先生依据少年时代的生活经历创作的( ) (体裁 )《社戏》,描写了江南水乡的景色和风俗人情,其中 、 、等情节写得生动精彩,富有生活气息
• 本文以“社戏”为线索,描写了________,_________,_________等充满江南水乡生活气息的画面.
• 社戏中写了几个少年生活的场景?
• 社戏中的景色描写“淡黑色的起伏的连山,仿佛是踊跃的兽脊似的,都远远得向船尾跑去了,但我却还以为船慢” 说明了什么 如：我怎么样、为什么要写这个句子等
• 品析《社戏》景色描写“不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜.他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船.这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来.”品析此段景色描写（从情感、写法、修辞、词语方面品析）本人在线等候
• 下列作品作者时代（或国籍）搭配正确的一项是?A最后一课——都得——法国；口技——林嗣环——宋代 B鲁宾逊漂流记——迪福——法国；社戏——鲁迅——现代 C荔枝蜜——杨朔——当代；论语——孔子——先秦
• 社戏中通过嗅觉来写去看戏途中那种惬意愉悦之感的一句话
• 课文描写了戏中多个角色,特别令我最怕的是老旦,更是不惜笔墨予以描写,说说这样描写的作用.（社戏）
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