现有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的无色溶液,只知道它们是稀盐酸、CaCl2溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液,

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• 1、现有甲、乙、丙三种物质的溶液,往甲溶液中滴入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成,完全反应后,再滴加乙溶液,白色沉淀消失并有气体产生；最后滴入丙溶液,又有白色沉淀生成.根据上述实验现象,推断甲、乙、丙三种物质依次是 （ ）A、Ba(NO3)2、H2SO4、HCl B、BaCl2、HCl、HNO3C、CaCl2、HNO3、AgNO3 D、CaCl2、AgNO3、HNO32、下列物质溶于水时所得的溶液中阳离子和阴离子的个数比为1：1的是（ ）A、硫酸钠 B、硝酸镁 C、硫酸镁 D、氢氧化钡
• （2010•绥化一模）鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液．（1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三位同学都一次家别成功．请推断，他们所选用的试剂：甲______、乙______、丙______．（2）学生丁说：“我不用任何其他试剂就可以鉴别．”你认为学生丁的说法可行吗？如认为可行，请简述他的鉴别方法，如果认为不可行，请说明原因．
• 兴趣小组在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师处得知,它们分别是稀盐酸,氯化钡溶液,碳酸钠溶液.同学们认为可以用多种方法进行鉴别,通过设计实验方案并进行了相应的实验后,他们给这三瓶溶液重新贴上了标签.下面是他们设计和实施的两种方案,请你一起去参与.〈1〉方案一：甲 ,乙丙各用不同种类试剂进行鉴别请写出三种试剂的名称,方法,现象和结论
• 2013•淮安）某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）．（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca（OH）2溶液中,观察到溶液变红,得出结论：Ca（OH）2溶液呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）；（2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有 （酸碱指示剂除外）；（3）丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需 ；（4）丁同学将Na2CO3溶液加入Ca（OH）2溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现：上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀．则上层溶液中一定含有的溶质是 （酸碱指示剂除外）,可能含有的溶质是 ；为验证可能含有的溶质,应该补充的实验操作是 小弟定涕泗横流
• （2010•绥化一模）鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液．（1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三位同学都一次家别成功．请推断，他们所选用的试剂：甲______、乙______、丙______．（2）学生丁说：“我不用任何其他试剂就可以鉴别．”你认为学生丁的说法可行吗？如认为可行，请简述他的鉴别方法，如果认为不可行，请说明原因．
• 鉴别失去标签的氯化钡,碳酸钠和稀盐酸三种无色液体.学生甲选用了一种酸溶液;学生鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液.学生甲选用了一种酸溶液;学生乙选用了一种含钾元素的正盐溶液,两位同学都一次鉴别成功.请推断他们选用的试剂（填化学式）:甲——,乙——.学生丙认为不用其他试剂也可以鉴别.丙将三种无色溶液任意编号为A、B、C,按编号取样品两两反应,实验现象记录是：A+ B→白色沉淀；A+ C→产生气体；B+C→无明显现象.请写出A的化学式————.
• 有三瓶无标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液中的各一种.下列四种试液中，不能将三种无色溶液一次鉴别开来的是（　　）A. Na2CO3溶液B. 稀硫酸C. 石蕊试液D. AgNO3溶液
• 现有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的无色溶液,只知道它们是稀盐酸、CaCl2溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液,甲+乙有气体产生 甲+丙有沉淀生成 丙+丁有沉淀生成 乙+丙无明显现象 乙+丁A)有气体产生(B)有沉淀生成(C)无明显现象(D)不能确定
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