有关于自我介绍的作文

篇一：介绍自己
　　我叫张颖,今年10岁.我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!
　　我最喜欢的颜色是紫色.人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力.说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人.一次,妈妈带我去她的同学家玩.刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生.我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦.我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道：“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握.聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友.因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份.我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?
　　我有许多爱好.但最让我喜爱的还是看书.我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼.一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家.见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架.这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话.不一会儿,我就被这本书逗笑了.我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!
　　这就是我,一个普普通通的小女孩.
篇二：介绍自己
　　人家都说：我不能“说”,也就是不能当主持人,我就不信.我在五年级时参加朗诵比赛得了奖,给说我的人一个有力的回击,这样一来,再也没有人赶敢说我不能“说”了.
　　我有优点,也有缺点,先说我的缺点.我虽然口才好,可是也给我带来了一些苦恼,有一次,老师在分析《鲸》这一课,我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了,我顾不上听老师讲课,想把有关鲸的知识告诉同桌.在老师转过身去写字的时候,我的话就一句一句向同桌“迸射”.老师转过身来发现了,对我投来不满的目光,还是那句老话：“老毛病,就是改不了.”就为这,爸妈经常责备我.说起这些,你会觉着我是一个不听话的孩子,但一说到优点,你们又会眉开眼笑了.看,上课抢着回答问题,劳动积极,帮助家长干家务等等.你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧!
　　再来说我的性格和爱好.我性格幽默、活泼,常常都同学们开怀大笑.联欢会上总是我的主持人,当然着要归功于我的妈妈和爸爸.在家里时,爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会,所以我主持节目总是绘声绘色的.
　　现在你们都记住我了吗?我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”.
篇三：介绍自己
　　当你走进三年级三班,坐在第一个座位上的一个小男孩-----他个头不高,一双炯炯有神的眼睛,圆圆的娃娃脸,很爱说笑,那就是我今年九岁了.
　　在别人眼中,也许我不是好学生,但是我有自己的个性,只要我认定的事,我就坚持到底.我性格外向,从不隐瞒自己的个性,我开心的时候会大笑,受委屈时会大哭.有时我很强大,有时我很弱小,有甜有酸的生活伴我成长.
　　我最讨厌那种讽刺 、嘲笑别人,我们班就有这样的同学,专门爱打击那些弱小的同学,为这事,班主任还专门在班会上讲这件事.
　　我有一个缺点,那就是我特别不爱动手.能口算的绝不用笔算,反正一句话,能不动就不动手.
　　平时,我喜欢运动骑自行车 、滑轮滑、打乒乓……我有一个愿望——长大了当一名老师,教出来的学生干什么得都有.这就是我,一个在平凡不过的小男孩.
篇四：介绍自己
　　我,和李子同姓,陈慧琳同名.
　　性别：和妈妈一样,今年刚满九岁.
　　文化：今年下半年升三年级.
　　模样：我像妈妈,左手右手像爸爸.不高不矮,不胖不瘦.
　　特点：喜欢开心,活泼,快乐,当然大家也喜欢和我做朋友.
　　缺点：写字马马虎虎的,爱激动,爱生气,还经常瞒着爸爸妈妈去买东西,爱丢三落四.
　　你们看了上面的缺点,一定以为我很讨厌,不,不,本小姐也有优点的.
　　优点：爱整洁(我会经常打扫卫生不像姐姐,乱七八糟)爱举手提问(也不像姐姐,不大胆)爱看作文书(不像姐姐,只喜欢看小说)成绩好,语文一般般,数学很好的!爱交好朋友,我喜欢交女孩子的朋友,当然,我的朋友多多的啦!
　　你们看了上面,一定会想和我交朋友,但自私的朋友我不交.
篇五：介绍自己
　　我叫庞永生,顾名思义,爸爸妈妈都想我做个有学问的人,而我的语文成绩不够数学英语成绩好.
　　我属兔,跟兔子一样喜欢吃青菜和胡萝卜.
　　我有一个最大的缺点,那就是胆小.有一次,我在家乡,那时候正是晚上,爸爸去了奶奶家,之后,我也去了.在去的过程中,我到小巷口的时侯,那里黑漆漆的,我就放开脚步,快速地跑出小巷,看到爸爸了之后就不怕了.
　　我最喜欢打羽毛球,每到阳光体育,我都情不自禁地拿出羽毛球来打.我也喜欢下棋.这两样都是我最喜欢的运动.
　　这就是我,你愿意跟我交朋友吗?
篇六：介绍自己
　　我,一个11岁的女孩儿.乌黑的刘海儿,眉毛如燕子的两个尖尖的翅膀.如黑宝石似的眼睛,高高的鼻梁下,有着个能说会道的嘴巴.
　　我,乐于助人.有一次,我的同桌吴佩丽没有带尺子,可刚好我们数学要考试,怎么办呢 她嘟囔着.‘ 喀嚓’一声,我将自己的尺子分为两段,一段递给了吴佩丽,吴佩丽只只吾吾好像要说写什么,正在这时,上课铃敲响了……
　　怎么样 我这种乐于助人的行为值得你学习吧
　　我的爱好——看书,打电脑,练书法……你现在肯定会发话了吧,一个小女生怎么可以喜欢打电脑呢 嘿,我告诉你吧,我在网上可不是在玩游戏呀,我可是在网上写写博客啊,编编作文啊,偶尔才打打游戏的.
　　你可别觉得我作文写得不好,就觉得我什么都不好哦!其实我也是有特长的.我娟秀的字迹,包含深情的演讲,可都是班级里同学们公认的,连老师都说我是班级里的“小才女”呢!我还为班级里得过奖呢,我参加学校里的演讲比赛,还获得二等奖呢!还有一点我忘说了,我的成绩还不错呢!每次考试都考九十分以上呢,而且每科都是呢!
　　我还有个大缺点,就是喜欢和同学们打架,顶嘴,看来得改改了!
篇七：介绍自己
今天,我向大家介绍一个人,她是个女孩子,梳着两个小辫子,一双大眼睛嵌在脸上,猜到她是谁了吗?如果没有,那就接着读吧!
此人慢得赛过蜗牛,从早到晚,父母的催促声没完没了.不论父母怎样着急,她也快不起来,外国话说：“Bays will be bays!”（本性难移）她知道这样做不对,不过正在努力改正,还制定了时间表.
此人性格相当特殊.高兴的时候,对待玩具熊、玩具狗温柔无比,与它们玩得非常快乐；而生气的时候,行为立刻发生了大转变——变温柔为虐待,它们成了“出气筒”.随便拿起一个就向床上扔去,弄得小熊身上多了几处“伤痕”.在上课时她特别听话,可是一下课就开始到处疯跑,同学们都好奇地问她：“你上课怎么那样文静,下课又那么活泼呢?”
这下你该知道这个慢吞吞的,性格特殊的小女孩是谁了吧,她就是我!希望你们能和我做朋友,让我们一起快乐地学习成长!
篇八：介绍自己
　我的名字叫做黄**,今年10岁,在红旗小学3《1》班上学.
我长的高高的个子,浓粗的眉毛,眉毛下有一双不大不小的眼睛,一单一双的,瓜子脸,鼻子不高不扁,嘴巴不大不小.我的性格比较活泼开朗,但是有一次,妈妈叫我帮她洗衣服,我不肯.妈妈就对我说：“我辛辛苦苦把你养大,你连衣服都不肯洗.”我听了妈妈的话,心里感到很惭愧.
我的爱好广泛：画画、写字、打篮球、下棋.我就是这样一个活泼开朗的小女孩,我从小就有一个理想,就是从小认真学习,长大后好好地孝敬父母.你们也想的跟我一样吗?