《三峡》文中始终未点明秋字作者是如何描写三峡秋季景色的

相关推荐

• 《三峡》文中始终未点明秋字作者是如何描写三峡秋季景色的
• 《与朱元思书》吴均1.这篇文章从文体上看,应是一篇____,介绍的是_____景色.2.文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水和山的?3.作者欣赏了富春江的奇山异水后,发出了什么感叹?你是如何理解作者这中感叹的?4.文中“急湍甚箭,猛狼若奔”一句写水流湍急,郦道元的《三峡》中哪句话与它有异曲同工之妙
• 1.试分析选文是怎样描写夏天水势特征的.2.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?3.从选文中的"朝发白帝,暮到江陵"两句,我们可以联想到李白的一首诗,这首诗的内容是什么?4.作者写三峡四季景色时,为何没按春,夏,秋,冬的时间顺序来写,而是先写夏季景色?
• 《三峡》文言文练习题.    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.    至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡 长,猿鸣三声泪沾裳!”文章为什么先写山后写水?为什么不按春、夏、秋、冬的顺序写水,而把夏水置于首位?本文写春冬之景,用_____、_____、_____、_____四字突出其特点；写秋季景色,用_____、_____、_____、_____四字将景物的神韵生动地表现了出来.“一切景语皆情语”,第三段体现了作者怎样的心情?文末以渔歌作结有什么作用?第三段中“素湍绿潭,回清倒影”描写得神情兼备,试分析好在哪里?第三段中“清荣峻茂,良多趣味”中的“趣味”指什么?
• 《三峡》中作者是怎样来描写三峡秋季景色的?鲁教版七年级下册 《三峡》文中并未点明“秋”字,作者是如何来描写三峡秋季景色的?
• 三峡 课文并未点名 秋 字 作者是如何来描写三峡秋季的景色 ?急!
• 《三峡》文中始终未点明秋字作者是如何描写三峡秋季景色的
• 一道填空题,急用三峡第三、四段从春、冬、秋三个季节来写景,其中春冬三峡的景物特点是“_______________,_______________”,作者直接描写了这一特征：秋季三峡的景物特点是“_______________”,“_______________”,作者采用______________________________的手法来写这一特征.急用,用文中的短语填空
• 三峡郦道元文中相关练习、要答案1写秋季景色的句子是：2表现群山高峻的句子是3表现水流急速的两个四字短语4表现山河秀丽的两个四字短语5表现秋境凄清、令读者恍若身在奇境的两个四字短语
• 三峡 课文并未点名 秋 字 作者是如何来描写三峡秋季的景色 ?
• 如图,AB是圆O的直径,AC是弦,∠BAC的平分线AD交○O于点D,DE⊥AC交AC延长线于点E,OE交AD于点F.
• 把这两个句子改成反问句：