《捅马蜂窝》阅读答案 我老着急的撒、

问题描述:

《捅马蜂窝》阅读答案 我老着急的撒、
千万不要叫我 去问 蜜蜂 (嘻嘻).这是星期六和星期天 的作业里的. 越快越好,要不然星期一 交不了作业 哈!
有哪位A learned man帮我 Pass 掉 咧、

1是从“好奇”一“逆反”一“愧疚”的心理变化过程.2、新认识:马蜂不再只是一只令我好奇的小昆虫,而是会“与毁坏它们生活的人拼出一死”的英雄;马蜂虽然是一只小虫,但“竟有这样的激情和勇气”;为了捍卫自己的家...谢谢你 的 答案 但是 跟我的 不一样撒......你那几个问题啊?我帮你回答!有 9 道题1、速读全文,说说你从中明白了什么道理? 2、围绕捅马蜂窝这件事,作者精心安排的思路是_________--“我”捅了马蜂窝__________--后院又有了马蜂窝。 3、“捅马蜂窝”这个词语,我们在日常生活中也常常用到,它的意思是____________。 4、 读文章第一段,有似曾相识之感,它与课文《__________》中描写的无忧无虑的童年生活十分相似。 5、 文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是__________________。 6、 捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险,这从“我”_____________、妹妹________和马蜂__________等描写可以形象地感觉到。 7、文中加“ ”线的句子用了 修辞手法,结合文章理解其运用的妙处。 8、 马蜂窝中有百十来只马蜂,为什么文章只重点写了一只? 9、作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝,他前后的不同表现说明了什么? 10、文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟,此句在全文中所起的作用是什么?其中“旁人”指的是谁? 1. 人应该与一切有生命的事物和睦相处,不要做伤害它们的事情。 2. 爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝 3. 比喻若祸或触动不好惹的人。 4. 从百草园到三味书屋 5. 头上蒙块布,拿竹竿捅马蜂窝。 6. 捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑;怕蜂进屋、关门逃跑;拼死复仇的气势。 7. 形象地写出了马蜂窝家园被毁,受到伤害后拼死复仇的气势。 8. 因为这只马蜂给“我”留下深刻的印象,它不仅蜇了“我”,它的死又与“我”有关。 9. 说明了“我”从捅马蜂窝这件事中,心灵受到震撼,思想发生了极大的变化。 10. 点明中心,收束全文,使文章的主题得以升华;“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。