老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事.（修改病句)

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• 张老师为表扬好人好事,要调查一件好事是谁做的.他找来小明,小刚和小华三人.进行询问.小明说:"是小刚做的."小刚说:"不是我做的."小华说:"不是我做的."已知他们三人中只有一个人说了实话,问:这件好事是谁做的?
• 修改病句,5分钟内答出来有奖赏!1.参加文艺汇演的有学生、少先队员、工人、农民、教师和解放军等.2.参加课外兴趣的活动以后,我们的知识提高多了.3.中秋节的夜晚,洒满了皎洁的月光.4.今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!5.如果我们注意饮食卫生,肠道疾病和健康就能避免.6.杨洋说他以把握了拼图的技巧.7.老师表扬了我,我的脸顿时红了,我就像一个大苹果.8.乌云和大雨从半空中倾泻下来.9.参加连欢会的,有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关*.10.广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民.11.我们肩负着建设*祖国.12.老师那慈祥的面容,亲切的教导是时时在我耳边回响.13.我们一定坚持光荣的革命传统.
• 修改病句 老师表扬了班里的全体同学,重点表扬了李小明同学.
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• 没想到,为了一篇表扬稿,我竟和班长生起气来.前几天,我班教室的一个破窗户不知是谁修好,还换上了一块新玻璃.我就根据这件事写了一篇表扬稿,交给了班长李明,他是广播室的播音员.（李明接过表扬稿,看了看,媚头一皱,便向广播室走去.）中午的广播结束了,没有广播我写的那遍表扬稿.班长从广播室出来 我就上前问他 李明 为什么不播我写的表扬稿 今天稿件太多 你那篇下次再广播吧 班长微笑着摆了摆手 一副满不在乎的样子 是的 开展 文明礼貌月 活动以来 学校好人好事太多了 他把表扬的机会让给了别的班 我理解班长的心情 可是第二天,还是没有广播我那篇稿子,我又去问李明.（“今天的稿太多,你那篇下次广播吧!”说完,他脸红了红.）一个星期过去了,我那篇表扬稿仍然没有广播.也许班长把这件事忘记了,也许是把那篇稿弄丢了,我生气了.班长过去并不是这样的.上学期,班上出现的每一件好人好事,都逃不过他的眼晴,他都写了表扬稿.我记得一次王明拾到一笔钱,归还了失主,班长知道了,马上用午休时间写了一篇表扬稿,及时表扬了这种拾金不味的精神
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