1、纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差多都关于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理.问：这里把“?”拉直变成“!”的前提条件是___
问题描述：
1、纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差多都关于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理.问：这里把“?”拉直变成“!”的前提条件是___________________.2、如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话.那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些关于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人.问：“偶然的机遇”的意思是________________________________,课文中“偶然的机遇”分别是指________________________________.（注：此两题为小学六年级课文《真理诞生于一百个问号之后》的阅读题填空题）
答
1：拉直变成“!”的前提条件是：不断发问,不断解决疑问,追根求源；
2：“偶然的机遇”的意思是：没有预想到的一个时间遇到一件意想不到的事情.
课文中“偶然的机遇”是指那些平时喜欢独立思考,具有锲而不舍的精神的人.