用许三多的事例说明事物的对立和统一,量变和质变的问题

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• 用许三多的事例说明事物的对立和统一,量变和质变的问题
• 辨证法就是马克思注主义认识论?这句话出自,1996年的文科政治卷上面.而且是正确项.原题是:下列命题中,发球马克思主义辩证法的观点是:A.辩证法就是马克思主义认识论 B主观辩证法与客观辩证法在内容和形式上是同一的 C发展是对立面的统一和斗争 D一切质变都优于量变 E事物的发展是连续和非连续的统一 (官方答案ACE,1996年,文科)可是辩证法分为唯心的和唯物的啊,我觉得应该是唯物辩证法是马克思注主义认识论,所以对答案疑惑
• 举例说明什么是辩证法?注:例子最好简单点/我是来求真的,copy课本内容的就算了.顺便提一个问题:辩证法强调矛盾事物双方是对立统一的,但为什么它和形而上学不能统一呢?
• 唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于A.是否用整体性观点看问题B.是否承认事物的变化不仅有量变而且有质变C..是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力和源泉D.是否承认事物在运动
• 举例说明矛盾是事物发展的动力对立统一规律是唯物辩证法的核心,它揭示了事物发展的动力和源泉.对立统一规律又称为矛盾规律,它揭示出世界上一切事物都包含有矛盾,矛盾是事物运动、发展的内在动力.我不理解的是,事物发展的动力,源泉,应该是能量,比如,汽车,火车,飞机,都要汽油和煤提供能量作动力.人行走做事思考问题需要吃饭提供能量作动力.动物也要吃食物才有的生存发展.植物要阳光才能发展.可马克思说,事物发展的动力是矛盾.如果矛盾是事物运动、发展的内在动力。那干嘛要什么万有引力，蒸汽机，原子能。
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• 急用!哲学关于事物是发展变化的详细讲解急用!一.事物发展的状态1、量变与质变2、量变与质变的辩证关系二.事物发展的道路1、事物发展总的趋势是前进的、上升的2、事物发展的道路是曲折的三.用发展的观点看问题1、坚持在"过程"中认识事物2、正确掌握“质”“量”互变的规律3、正确看待“前进性”和“曲折性”的关系希望从以上角度讲解,
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• She told the children that they ___________________ (can) come to her house and ___________________ (play) with the dog