两个数相乘其中一个因数的中间有0那么积的中间也一定有0对吗

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• 填空题和选择题1.每辆自行车a元,四月份售出270辆,四月份的销售额是（）元；三月份比四月份少销售b辆,三月份的销售额是（）元2.用a米长的布做了b套制服,每套制服用布c米,还剩（）米.3.三个连续数,中间一个数是a+2,其余两个数是（）和（）4.一个三位数,它的个位数字是a,十位数字是b,百位数字是c,那么这个三位数应记作（）5.爸爸说：我的年龄比小明的年龄的4倍还多3岁. 小明说：我今年a岁.用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作（）岁.如果小明今年8岁,爸爸今年（）岁.2.选择题在除法算式m除以n=a.b（n不为0）中,下面式子正确的是（）.A a>n B n>a C n>b三角形的面积为s平方厘米,其中高是4厘米,那么底是（）厘米.A S除以2除以4 B S除以4 C a的平方+7 D a-7甲班有学生a人,乙班比甲班少7人,两班共有学生（）人A 2a+7 B 2a-7 C a的平方+7 D a-7小麦今年m岁,小乔比小麦大2岁,比小兰年轻4岁,小兰的年龄是（）岁A 2m+4 B m+4
• 我想知道“0”是不是合数?我想知道“0”是不是合数?我在过去的教学中,关于自然数的组成,分两种情况思考的：一是所有奇数和所有的偶数组成自然数集合；二是所有的质数与所有的合数及1也组成自然数集合.现在0也成为了自然数集合的一员,因而我想提出这样一个问题：“0”是不是合数?现在我们在讲“约数和倍数时,我们所说的数一般不包括0”,但作为一种数学研究,进行探讨未尝不可.我任为,0的约数有无数个,根据《九年义务教育六年制小学数学》第十册中关于合数的定义：“一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数.”似乎应该把0划归为合数范围,但仔细一想“0”是个特殊的自然数,因为所有非零自然数都有“本身”这个约数,如,1是1的约数,2也是2的约数……,而0这个自然数恰恰少了“本身”这个约数,因此,也不能归为合数.试想：假设如果0是合数,那么它能用质因数相乘的形式表示出来吗?这就与“每个合数都可以写成几个质数相乘的形式”产生了矛盾.所以,我主张把0划归为“既不是质数,也不是合数”范围.当然了,这需要数学专家们
• 1.图①中多边形（边数为12）是由三边相等的三角形“扩展”而来的；图②中多边形是由正方形“扩展”而来的；...；以此类推,则由n边相等的n边形“扩展”而来的多边形的边数为2.下图是一个3*3的“网络型”正方形示意图,其中标注∠1,∠2,∠3.,∠9共九个角,你能用一种巧妙的方法迅速求出这九个角的和吗?说出来和同学们交流.3.从1到1000这1000个自然数中,有 个数既不能被4也不能被6整除.4.若6分之x-6与x-1分之1互为倒数,求x的值.5.若2,5,x,6的平均数是4,求x的值.6.某次毕业晚会上,班主任老师要求全班50名同学每两人握一次手,那么全班同学一共握了多少次手?7.在1,2,3,...,n这n个不同的自然数中任选两个求和,则不不同的结果有多少人?8.已知线段AB上有两点M、N,点M将AB分成2：3两部分,点N将AB分成4：1两部分,若MN=3cm,求AM、NB的长.9.若a＜0,ab＜0,则化简|b-a+1|-|a-b-5|等于 .
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• 1.下列说法中错误的是 （ ）A一个数与零相乘积为零B一个数与1相乘，积仍为这个数C一个数于-1相乘 积为这个数的相反数D一个数与它本身相乘，积为正数2.若a●b＝｜a●b｜ 必有（ ）A ab＞0B ab≮0C a＜0 b＜0D a、b符号相同两个有理数相乘，（1）如果把其中一个因数换成它的相反数（2）如果把两个因数都换成它们各自的相反数，那么所得的积与原来的积之间有什么关系？若m、n为有理数。且m＜n＜0，则（m+n）●（m-n） 0有理数a、b、c都不为0 下列情况中必使a●b●c＜0的是（ ）A a、b、c同号B a＞0，2b-3c=0C a＜0，3b-2c=0D a＜0，2b+3c=0今天答出来啊 =
• 甲数的五分之三比乙数的八分之一多六,乙数是168,求甲数
• they were both b————on the same day .they are twins her father usually goes for a walk after su