材料一 回顾和评价了孔子的思想及其影响,指出孔子曾经是中国文化的象征.孔子学院的建立表明在全球化的过程中,世界文化不是趋向单一化,文化的影响不仅从东方传向西方,而且也从西方传向东方.
问题描述：
材料一 回顾和评价了孔子的思想及其影响,指出孔子曾经是中国文化的象征.孔子学院的建立表明在全球化的过程中,世界文化不是趋向单一化,文化的影响不仅从东方传向西方,而且也从西方传向东方.
材料二 老子的思想具有极其强烈的思辨色彩.比如他说“祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏”“有无相生,难易相成,长短相形”等.
材料三 韩非是先秦法家学说的集大成者,他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作业.
材料四 墨子的思想体系有两大核心,一是“兼相爱,交相利”,即所谓①________；而是反对“伐无罪之国”,即所谓_________.
（1）材料一中的“孔子的思想”主要包括哪些方面?分别说出他在这些方面有代表性的思想言论
（2）你是如何理解材料二中的“思辨色彩”的?最能体现这种思辨色彩的著作是哪一篇?
（3）材料三中的“法治思想”的内容是什么?
（4）材料四中的①和②的内容分别是什么?解释①和②的内容.
（5）四则材料反映了我国历史上哪一时期的什么局面?
答
（1）孔子的思想主要包括“礼”与“仁”等方面的内容.”非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言“、“己所不欲,勿施于人”；
（2）道家学说中的思辨色彩即事物的两重性,有正面就有反面,有光明就有黑暗,有快乐就有不幸等,《道德经》
（3）以法律条文来规范和限制社会行为,将法的地位至于最高,甚至国君也必须遵守法律；
（4）兼爱、非攻；倡导互相友爱,平等互利,反对穷兵黩武,滥行兵事.
（5）反映了春秋战国时期各种哲学思想和社会科学百花齐放、百家争鸣的局面.