为什么我们要保护大自然?

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• 仿写句子：例：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览；
• 马来西亚和新加坡这两个国家我搞不明白,语言英语、普通话、粤语、客家话、马来话,好像是几个种族合成的国家,我就很糊涂了,这两个国家位于哪里?还有为什么语言会那么多?感觉新加坡随便一个人都比我们中国人要牛啊,基本都会说英语和汉语.好像人长的也跟我们中国的差不多,不像韩国人日本人有点特征.
• 《努力发光》阅读答案教我们高等数学的老师其实是个哲学家.十多年前,在长江岸边,我们面临着毕业.所有的老师都祝愿我们以后事业有成.但他却在最后的一堂课上说：“最后一堂课,我们随便聊聊吧.” 那是一个下午,阳光很好,教室外的梧桐树华荫如盖,阳光从叶间抛洒下来,他指指一束阳光,问：“你们见到的阳光是现在的吗?"我们说：“当然是现在的阳光.” 老师说：“错了,太阳是距离地球最近的恒星,它发出的光线需要走8分钟才能到达地球.我们现在所见到的阳光,是太阳8分钟之前发出,而不是现在.” 我们茫然,但又觉得莫名其妙.我们不知老师为什么要聊天文方面的话题. 老师却继续说,所有的恒星中,有一颗星叫天狼星,它距离我们地球10光年.而牛郎星和织女星,离我们长达27光年.而现在距离我们最远的恒星是8万光年之外. 我们所看到的天穹,都不是现在的模样.我们此刻见到的是10光年之前的天狼星,27光年前的牛郎星和织女星,8万光年之外的外星系.而现在的天狼星,我们在10年后才能知道.现在的牛郎织女星要在27年后才知道,最远的外星系,
• 在现实生活中,我们为什么要宽容他人?
• 求一篇以“我的故乡”为题的英文作文.说明故乡小村的环境变化：森林被伐,山坡荒芜,河流干涸、庄稼歉收词数为100左右.说明家乡以前环境怎么样好,现在因为什么环境越来越差,最后呼吁要保护环境.
• 为什么这个逻辑成立?[5] 不是所有参加测试者都不合格.=有的测试者是合格的（I）注意：在规范表述中,要符合原命题的意义,有时我们会不自觉地改变了原意,所以在理解了逻辑方阵或直言推理后,我们才能准确地理解这个问题.如：例[5]中,可以改写为“有些测试者是合格的”,但也可以写为“有些测试者不是不合格的”.为什么例5可以改写成这样?不是所有参加测试者都不合格.=有的测试者是合格的（I）这个我可以理解,但是“有些测试者是合格的”,但也可以写为“有些测试者不是不合格的”这两个不是下反对,不能互相推出的么?前者应该是不能改写为后者的吧?
• 选择题2道1.没有语病的是A、书籍对人的影响是潜移默化的,读书不但可以提升自我,而且能增长知识、B、那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百斤左右重、C、我们来到博物馆.看到那些精美的艺术品,无不使人感到自豪、D、人类要与自然和谐相处,保护好属于我们自己的家园——地球、要改出来哦2.错误的是A、桃花源记-散文-晋代-陶渊明B、爱莲说-骈文-唐代-刘禹锡C、石壕吏-五绝-唐代-杜甫D、大道之行也-散文-战国-孟子改出来谢谢哈、、、、、、、、、
• 1.若4m+6与m-3是同一个数的平方根,则m=?2.2a-1和a-5是一个数的平方根,则该数为什么?3.若一个正数的平方根2m-4与3m-1,则m的值是什么?这三题有什么不同,我们老师说有要分类讨论,有不用分类讨论,可是我怎么看都是全部都要分类讨论的,这是为什么啊,求高手回答,不要复制的,只求高手回答,
• 药一天吃三次到底按怎样的时间吃?为什么有的医生说是三按一日三餐吃药?药一天吃三次到底按怎样的时间吃?如果药要一天吃三次,到底是按早（8：00） 中（12：00）晚（20：00）三次,（这样是按每天12小时吃）还是按每间隔8小时吃一次（这样就按每天的24小时吃）?不少口服药物的说明书在用法一栏通常会注明“一天三次,每次X片”.我们去药房或药店取药时,药师也会告诉吃法是“一天三次,每次X片”.一般人认为,一天三次是指一天三餐,饭前或饭后口服.其实这是错误的.在三餐的前后服药会使药物在白天体内有较高的血药浓度,甚至会造成药物中毒；而在晚上,一夜不服药,血药浓度必然下降,影响治疗效果.“一天三次”的正确理解应当是每隔8小时服药一次,这样由于间隔时间相同,可以使体内血药浓度在一天24小时之内都保持比较平稳,既不易引起药物不良反应,也可以取得较好的疗效.同理,“一天二次”指的是每隔12小时服药一次,而不是大部分人理解的早晚各一次（“早”指的究竟是几点?“晚”指的究竟是几点?因此,理解成“早晚各一次”误差较大）
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