关于大扫除的作文

问题描述:

关于大扫除的作文

  大扫除的体验
  下午第二节课的时候,老师说:“今天,我们来搞个大扫除!”.于是,大家就开始分(开)工了:第一组扫地,第二组抹窗子,第三组抹黑板、摆桌子、整理现场、抹椅子、抹讲台.我们是第一组,分到任务我们就拿过一把把扫把连忙扫了起来,刚扫到一半,我们就累得筋疲力尽了,有些人还吐出舌头喘粗气.
  我们总觉得垃圾多得不得了,怎么也扫不完,看着还有那么多地方没有打扫,这可急死我们了,扫着扫着我们有点泄气了,一个个有气无力的.而抹窗子那一组同学一个个生龙活虎的样子,好象有使不完的力,窗子擦得一尘不染,令我们羡慕不已.特别是一个小男生,他左手拿抹布,把窗子上的灰尘一点一点地抹去,最后用水洗洗抹布,再把布浸湿,在窗子上慢慢地来回用力擦洗,不一会儿,残留的灰尘、不干净的东西全不见了.然后,他(再)找来几张报纸,轻轻铺在窗户上,等玻璃上的水干了,一拿开报纸,咦?窗户怎么不见了?原来是因为太干净,感觉好象没有玻璃一样,一点痕迹都不留呢!我们看看自己才扫到一半,不禁叹了口气.
  于是大家决心要学习他们这一组,在组长的带领下,一个个打起了精神,洒水的洒水,扫地的扫地,清垃圾清垃圾,不一会儿,教室的尘士垃圾总算被清理干净了.看,地面干干净净,教室里的桌椅也摆的十分整齐,讲台上也不再是乱七八糟的粉笔、擦布等东西了,教室被我们打扫得很干干净净,窗户也不再有一丝灰尘,原先杂乱的东西也通通不见了!整个教室焕然一新,比往日要漂亮多了,大家抹抹脸上的汗,望望自己的劳动成果,我们欣慰地笑了.
  啊!一次大扫除,让班上改了新面目.难道还不详细吗?  下午第二节课的时候,老师说:“今天,我们来搞个大扫除!”"大扫除喽!大扫除喽!..."看来同学们心情都还不错吗?老师分配好各组的工作,于是,我们就开始了劳动。  首先,有5个人去抬水,每个人都带了劳动工具(抹布,盆,扫把等),班级里有10个窗户,每个窗户分给3个人来擦,我就是其一。其次由4个人擦桌子椅子,14个人擦电灯和电扇,还有的扫清洁区,最后扫教室,拖教室。  回顾四周,擦窗户的同学们都好仔细哦!当然我也不例外。先用干抹布轻轻的擦一遍,再用湿抹布,使出全身力气,把玻璃上的污渍一点一点的消除掉。可是擦完后,总是浑浊的。过了几分钟,我又把眼睛贴着窗户,一遍一遍又一遍的,用报纸擦,如果还擦不干净,就把嘴巴贴着窗户,呼气,再擦。时间一分一秒的过去了,在看看那窗户,哇塞!!好棒哦!我真的好厉害哦!那原先浑浊的玻璃片,现在可真是一尘不染啊!  班里的同学,一点都不怕脏,脸上身上到处都是灰,但是,时不时还会有他们欢快的笑声,你听“哈哈哈、、、”,多甜啊!大都数都是男生擦电灯电扇,他们站在由一张桌子和一张椅子组成的那么高的地方,一点也没有恐惧感,抹布在他们的手中递来递去,水盆中的水一盆一盆的往下端,又一盆一盆的往上送,楼梯到处都是水,但是他们并不担心滑倒,没关系,摔倒了,再爬起来,看他们多英勇啊!九班的男子气概显现出来了!  接下来就是扫地拖地,我们自己负责自己的桌椅,擦的好干净,把剩下的水泼在地上,来回拖了两遍,这是同学们个个都汗流浃背了,来到清洁区,哇!一丝纸屑也没有。  这次热闹的大扫除是一件很有意义的事,因为同学们知道了“一分耕耘一分收获”,由劳动就会有收获,这是我们用汗水换来的,换来的是清洁、美丽和快乐!