在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象说明发声的物体在振动 急
问题描述：
在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象说明发声的物体在振动 急
（1）有这个实验还可以得到两个结论：
（2）此实验中的乒乓球的作用——————这种思维方法叫做————（选填等效法,控制变量法,类比法,转化法,模型法）
答
（1）共振原理（前提是甲乙的频率一样） 声能可以转化为动能（这我不太清楚）
（2)转化法,将音叉的振动转化为球的震动