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简便计算26/27*28=

分类: 作业答案 • 2023-01-08 22:26:46

问题描述：

简便计算26/27*28=
26/27是一个分数二十七分之二十六

答

26/27*28
=26/27*(27+1)
=26/27*27+26/27*1
=26+26/27
=26又26/27

1:计算（能简便计算的要简便计算）1:递等式计算（能简便计算的要简便计算）1；48×（12分之7+2）÷3分之2 2；23-9分之8×4分之3÷27分之1
28X(960÷165)= 用简便方法计算
根据以下10个乘积,11×29 12×28 13×27 14×26 15×25 16×24 17×23 18×2219×21 20×20 （1）：试将以上各乘积分别写成“一个数的平方-另一个数的平方”（平方差公式：a的平方-b的平方）的形式,并将以上十个乘积按照从小到大的顺序排列起来.（2):若乘积的两个因数分别用字母a、b（a、b为正数）表示,请给出ab与a+b的关系式；（不要求证明）打不出来的符号用语言描述
一道数学题,理解解答,谢谢,过程要写出来,不要复杂日一二三四五六 1 2 34 5 6 7 8 9 10 —————11|12 13 14|15 16 1718|19 20 21|22 23 24 —————25 26 27 28 29 30如上图,在日历上任意框出6个数.现框出的6个数的和是75,框出的6个数分别是多少?
七年级人教版语文第三单元基础知识归纳复习卷七七七七年级年级年级年级下下下下册语文册语文册语文册语文第第第第三三三三单元单元单元单元基础知识基础知识基础知识基础知识复习复习复习复习测试测试测试测试一一一一、、、、给下列加点词注音给下列加点词注音给下列加点词注音给下列加点词注音,并注意并注意并注意并注意其字形其字形其字形其字形.1、宰．（）割 2、筹．（）划． 3、彷徨（）（） 4、仰慕（） 5、可歌可泣（） 6、鲜．（）为人知 7、妇孺（）皆知 8、马革裹（）尸 8、鞠（）躬尽瘁（） 9、弥．（）高 10、风悲日曛（） 12、勒．（）功16、丛山叠．（）岭 17、锲（）而不舍 18、兀兀．．（）穷年19、群蚁排衙．（） 20、沥．（）尽心血头 21、校（）补 22、迥．（）乎不同 23、一反既（）往 43、脚踝（） 23、迭．（）起 24、气冲斗牛（）25、衰．（）微 42、荒谬（） 26、赫（）然 27、潜心贯（）注 28、慷慨（）淋
cats and dogs have different ways of showing their feeling.Cats and dogs have different ways of showing their feeling.If a dog barks,you know someone is at the door of your 21 .But cats 22 do that.Although(虽然) 23 wag(摇)their tails,it means 24 feelings.25 a dog wags its tail,you know it’s 26 .However,when a cat wags its tail,it is angry.They also lick(舔) their owners.It is a way dogs 27 their love for the owner.28 not for cats.If cats lick your hand,th
怎样简便怎样算216＋64×42÷28 87×26-26×37 4700÷25÷48.29＋3.7＋0.71＋6.3 125×32×25 9-1.45+3.75
根据意思填空：1.（姓名、事件、精神等）永远流传,不可磨灭 2.不能够用语言形容 3.宏伟美丽4.形容原有的东西完全失去 5.伟大的功绩 6.脸色像泥土一样,形容极端惊恐 7.上天不会断绝人的生路,比喻身处绝境,终能找到出路 8.形容人老实本分 9.微小而不值一提10.离开了队伍 11.穷困愁苦,颓丧失意 12.形容十分精妙逼真 13.精巧美妙到了极点,其他的无法与之相比 14.没有料到,形容意外 15.没有相同的；没有可以相比的16.根据不同地区的具体情况,规定适宜的办法 17.另一种巧妙的心思 18.比喻人民极其痛苦的生活处境 19.形容整齐有序 20.相差很远 ,很不相同 21.形容东西精致,造型奇特巧妙 22.形容不断的循环往复 23.本领高强,无所不能 24.形容非常赞赏 25.相处没有冲突 26.灿烂多彩 27.事物要适应自然的选择 28.心里一点不受感动,一点也不心动 29.说起来没完没了 30.塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见 31.虽然看见了却好像没看见一样.显然对眼前事物漠
五（1）班共有8为老师,他们的年龄如下：28、31、26、27、32、26、48、30.（1）分别求出这组数据的平均数中位数、总、众数.（2）你认为平均数、中位数和众数哪一个能更好地表示这8位教师的年龄水平.
100分!数字推理?3,9,27,81（）A.243 B.342 C.433 D.135 8,8,12,24,60（）A.90 B.120 C.180 D.240 8,14,26,50（）A.76 B.98 C.100 D.104 66,83,102,123 （）A.144 B.145 C.146 D.147 4,13,40,121,361（）A.1090 B.1094 C.728 D.1093 93,114,136,159（）A.180 B.183 C.185 D.187 7,19,22,28,37 （）A.47 B.49 C.51 D.53 2/3,7/12,11/30,15/56（）A.17/72 B.19/64 C.19/90 D.23/121
《竹影》文章开头写天气闷热有什么作用
别让眼睛老去,才不会让心灵荒芜.这句话包含的寓意是什么?

简便计算26/27*28=

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