实验小学五年级人数是四年级的1.2倍,如果四年级再转来20个,则人数一样多.问原来四年级有()人?

相关推荐

• 实验小学五年级人数是四年级的1.2倍,如果四年级再转来20个,则人数一样多.问原来四年级有()人?
• 3道题,很急!在线等.注意要用方程!100分~1,.东方小学四年级有学生204人,比五年级学生人数的2被少48人.这个学校5年级多少人?2.甲乙两地相距420千米,一列客车和一列货车同时从甲乙两地相对开出,经过3小时两车相遇.已知客车每小时行80千米,货车每小时行多少千米3.建筑工地上有两堆砖,第一堆砖的块数是第二堆的1.2倍.如果再给第二堆增加3600块,两堆一样多.两堆原来有多少块?
• 实验小学五年级人数是四年级学生人数的1.2倍，如果四年级学生再转来20人，则两个年级学生就一样多，原来四年级有______人．
• 实验小学五年级人数是四年级学生人数的1.2倍，如果四年级学生再转来20人，则两个年级学生就一样多，原来四年级有_人．
• 以下用方程解：1.某公司男职工人数是女职工的三分之二,后来调进2名男职工,调走3名女职工,这时男职工人数是女职工的四分之三,现有男.女职工各多少人?2.有甲乙两筐苹果,甲筐比乙筐轻7千克,甲筐苹果卖出五分之三后,乙筐卖出十六分之十一后,两筐剩下的苹果重量相等,问甲乙两筐原来有多少千克苹果?3.四五年级参加航模小组共有56人,从四年级来的学生中,男生占三分之二,从五年级来的同学中,男生占四分之三,四五年级来的女生一样多,四五年级各有多少人参加航模小组?4.商店运来苹果和橘子共610千克.苹果售出四分之三后,剩下的重量比橘子的五分之一还多40千克.苹果有多少千克?5.有两根电线,一根长12米,另一根长13米,两根电线都剪下同样长的一段后,剩下的电线一根是另一根的十三分之八,剪下的长度有多少米?以下是利润和利息问题（可不用方程解）：1.一种彩电,如果减少定价的10%出售,可盈利215元,如果减少定价的20%出售,就亏本215元,彩电定价多少元?2.商店进了一批钢笔,用零售价10元卖出20支与用零售价11
• 一、填空.1.六年级同学到操场排队,每排五人剩两人,每排六人剩三人,每排七人,则差两人.六年级同学不超过150人,应是（ ）人.2.四年级在“植树节”那天植树130棵,比三年级指数的2倍还少x棵,那么130-（130+x）÷2表示（ ）.3.五年级一班男生人数是女生人数的六分之五,女生人数占全班人数的（ ）,男生人数占全班人数的（ ）,男生比女生少（ ）.4.甲乙两个水池,原来乙水池存水量比甲水池的少六分之一,现在把甲水池中存水的五分之三注入乙池后再从乙池抽走31m³的水,两个池中的水量恰好一样.乙池中原有水（ ）立方米.1.某市出租车收费标准为前3千米5元,超过三千米的每0.5千米一元.△小刚从设计院坐出租车回来,花了15.5元.坐出租车大概行驶了多少千米?2.有100名游客在世界历史文化遗产秦始皇兵马俑博物馆门前排队,开门后每分钟来的游客人数是相等的,一个入口处每分钟可放进10名游客；如果开放两个入口处20分钟就可全部检完票,外边没有人排队了.为了减少游客排队时间,现在开放4个入口处,那么开门
• 最好少吃一点用英语怎么说
• 小刚家到学校的图上距离是1.9厘米,已知实际距离是400米,此图的比例尺为（）