他(她,它)们是的英语怎么说

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• 英语翻译当Li Fang 告诉Hu Jin,他有礼物给她时,Hu Jin 很高兴地询问Li Fang ,“礼物在哪里?”Li Fang 说：“对不起,我刚刚把它们给扔掉了.”Hu Jin 听到这个以后,非常生气,说再也不理Li Fang 了.但她心里想,这只是欺骗他的,其实她不在意他到底有没有送礼物给她,她只是想要惩罚一下他,要他着急一会儿.没想到,Li Fang 却转身走掉了.Hu Jin 非常伤心,她想,原来她在他心中一点也不重要,她哭了.然后,Hu Jin 也哭着转身,准备独自走回家,当她走了一会儿之后,她听到Li Fang 在她身后叫她.Li Fang 手里还抱着一束刚刚买来的玫瑰.这时,Hu Jin才知道,Li Fang 不是不理她,而是去再买一份礼物补偿她了.他们有一个快乐的结局,也希望天下有情人终成眷属!大虾们,我用了翻译器翻译,发现语法太多错误了.所以,我希望大家能翻译上面这段文章,就是不要有太明显的语法错误,
• 用简洁的语言概括3--6自然段的主要内容!上高中的时候,我们班只是个普通班,比起学校里抽出的尖子生组成的六个实验班来说,考上大学的机会不多,因此除几个学习好的同学很努力外,我们大多数人都只是等着毕业混个文凭,然后找个工作.班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生,他非常敬业,每日催着我们学习学习再学习,但是说归说,由于许多人抱着破罐子破摔的想法,我们的成绩却仍然上不去,在全校各科考试中屡屡倒数.直到高二的一次英语联考,张榜公布的我们班的成绩却破天荒地超过几个实验班的学生,这使我们接连兴奋了好几天.发卷的时候到了,老师平静地把卷子发给我们.我们欣喜地看着自己几乎从没得过的高分,老师说：“请同学们自己计算一下分数.”数着数着,我的分竟比实际分数高出20分,同学们也纷纷喊了起来,“老师给我们怎么多算了20分”.课堂上乱了起来.老师把手摆了一下,班上静了下来.他沉重地说：“是的,我给每位同学都多加了20分,这是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的20分.老师拼命地教你们,就是希望你们为老师争口气,让老师
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• 我,我们,你,你们,他,她,它,他们 英语的主格,宾格,形容词物主代词,名词物主代词,反称词
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• Is takes my mother an hour___(listen) to music the bus ride usually __(take)about half an hour
• It takes me half an hour to do my every day.（同义句转换） I _half an hour_my homework every day.