用故组词比喻原来的词语

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• 一、填量词一（ ）白云 一（ ）热情 一（ ）清泉 一（ ）北风 一（ ）新月二、先用给出的词组词,再用词语进行相应的搭配.1.严 ____ ____ ____ ____ (组词)（ ）的管理 （ ）的态度（ ）的作风 （ ）的组织 （用组好的词填空）2.静 ____ ____ ____ ____ (组词)（ ）的心情 （ ）的夜晚（ ）的山谷 （ ）的环境 （用组好的词填空）三、填词.（ ）的眼窝 （ ）的目光（ ）的穿戴 （ ）的对话（ ）的声音 （ ）的宇宙（ ）笼罩 维持（ ）违抗（ ） 凝视（ ）
• 用比喻手法的词语有哪些?
• 穆旦理想阅读答案没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于生活它做不出总结,面对绝望它提不出希望.没有理想的人像是流水,为什么听不见它的歌唱?原来它已为现实的泥沙逐渐淤塞,变成污浊的池塘.没有理想的人像是空屋而无主人,它紧紧闭着门窗,生活的四壁堆积着灰尘,外面在叩门,里面寂无音响.那么打开吧,生命在呼喊：让一个精灵从邪恶的远方侵入他的心,把他折磨够,因为他在地面看见了天堂.1.作者用一系列的比喻说明了什么2.请分别概括出前三节诗歌的含义3.“邪恶”“折磨”等贬义词对感情的宣泄有什么作用?4.本文河流沙河的理想有什么异同?
• 理想 穆旦的阅读答案没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于生活它做不出总结,面对绝望它提不出希望.没有理想的人像是流水,为什么听不见它的歌唱?原来它已为现实的泥沙逐渐淤塞,变成污浊的池塘.没有理想的人像是空屋而无主人,它紧紧闭着门窗,生活的四壁堆积着灰尘,外面在叩门,里面寂无音响.那么打开吧,生命在呼喊：让一个精灵从邪恶的远方侵入他的心,把他折磨够,因为他在地面看见了天堂.作者用一系列比喻说明了什么?请分别概括前三节诗的含义“邪恶”“折磨”等贬义词对感情的宣泄有什么作用?这首诗与流沙河的《理想》有什么异同?
• 用3个词语中的一个词语造句.要用比喻或者拟人修辞方法.“苦难”、“青春”、“人生”.
• 用一个和“心”有关的词语来比喻这些话,例如“手足——兄弟”、“手头——钱的多少”
• 1.下面的每一句话都可以用一个和“心”有关的词语来比喻,
• 比喻随时可能死亡的晚年,用什么词语?形容远得无影无踪又用什么词语?形容衣服破破烂烂又用什么词语?
• 用“持”字组词,再将词语恰当的填写到句子中.持（）（）（） 无论刮风下雨,我们都要（）
• 原来形容春景衰败 现在比喻惨败的词语
• 六年级的一篇英语作文.Winter Holiday（要简单）急!
• 设e1,e2是2个单位向量,其夹角为60度,试求向量a=2e1+e2与b=-3e1+2e2的夹角θ