把两边的单词构成复合词并解释意思,

相关推荐

• 增加一个字母,把所给的单词变成另一个单词,并写其汉语意思.1.it2.ten-
• 添加一个字母,把所给的单词变成另一个单词,并写出其中文意思.all（ ）（ ）and（ ） （ ）here（ ） （ ）ten（ ） （ ）how（ ） （ ）·······················
• 把词语补充完整,并解释括号里字的意思良师(诤)友______再接再(厉)______万(籁)俱寂______(秉)烛夜游______香味四(溢)______应接不(暇)______座无(隙)地______盛气(凌)人______
• 根据首字母提示把错乱的字母拼写成一个单词并写出中文意思
• 把词语补充完整并解释.(要解释括号里的字意思,还是解释词的意思)
• 把两边的单词构成复合词并解释意思,
• A,B两栏的单词任意组合成已学过的复合词,并给出汉语意思
• 把词语补充完整,并解释括号里字的意思、断恒（ ）壁不（ ）为奇安然无（ ）千（ ）百炼
• 看螳螂捕蝉 　　　　1．给下面的字注上拼音,并读通文章.　　　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (看螳螂捕蝉 　　　　1．给下面的字注上拼音,并读通文章.　　　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 ) （　　）　　　　　潭　　　 蜕　　　棕　　　屏　　　壳　　2．查字典,解释带点的字的意义、然后解释词语的意思.　　　　千载难逢 　　　　　载：　　　　　　　　千载难逢：恍然大悟 　　　　　悟：　　　　　　　　恍然大悟：　　3.在句子中填上适当的象声词.　　　(1) 小鸟的翅膀发出（）的响声.　　　(2) 蝉在树枝上（）地叫个不停.　　　(3) 下课的铃声( )响了起来.　　　(4) 门( )的一声开了.　　　(5) 大街上响起了( )的鞭炮声.　　4．说说下面一段话是按怎样的顺序写的!然后分层,用“/”表示.　　　　只见螳螂继续向上爬去,动作是那样轻.那样慢,好像唯恐惊动了知了似的.知了却依然没有觉察,还在叫着.突然,螳螂猛地向上一扑,举起那镰刀般的前腿,一下把知了按在下面.知了突然停住
• 古文判断句中的“为”字到底是不是判断词?动词谓语句不是判断句 一种认为：动词谓语句不是判断句尤其是用“为”构成的句子有时与判断句十分相似.例如：“颍考叔为颍谷封人.” “夫执舆者为谁?” 这两句中的“为”似乎都可以译成“是”,因此有人把这样的句子理解成判断句.这是一种误解.需要指出的是,在古代汉语里,“为”是一个意义十分广泛的及物动词,对它的解释应该根据文意而定.用“为”的句子属于叙述句.有些意思上很像是判断句的“为”字句,如上面所列例句,其实都还是叙述句.判断句的“为”“是”句式 例：余为伯儵
• 将下列单词组合构成复合词.
• waik 与什么单词可以组成一个复合词