用"看到 听到 闻到 触到"造句

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• 《爱的阳光》阅读题答案!急!十岁时,我随父亲进城.父亲在一个工地干活,我则在附近一所学校借读.八月底的一天,我带着学费去报名,老师告诉我要另外交500块钱借读费,而我只带够了学费.我走到学校门口用公用电话把这个情况告诉了父亲.父亲接到电话立刻说：“你等一下,我马上过来.”我站在校门口等待.不一会儿,我就看到父亲吃力地蹬着自行车,冲上了校园前的一段坡路. 烈日当空,我看见父亲衬衣的前胸已经湿透了.他从车上跳下来,从裤兜里掏出几张湿漉漉的百元钞票,用手擦擦额头上的汗珠说：“这个月的工钱还没结,我这是找老张借的500块钱,你拿去交给老师吧,我还得回工地去干活.”说完,他骑着自行车很快消失在路口的转角,望着在烈日下急匆匆离去的背影.听着留在我耳边“吱吱呀呀”的自行车声音,我流下了眼泪. 父亲的背影让我感觉那天的阳光很暖,让我感到更暖的是父亲那颗爱子之心. 上初中后,我在学校寄宿.一天中午,我正在宿舍看书.突然间听到父亲在楼下喊我.我扔下书,跑下楼. 父亲把自行车停在花坛边,看见我来了,神采奕奕地说：“今天
• 用"看到 听到 闻到 触到"造句
• 一人在窗前用望远镜观察到远处建筑架上工人以每秒1次的频率敲打钢钉，他听到打击声恰好与看到击锤的动作一致，当工人停止击锤后，它又听到了2次锤击声，工人离观察者的距离约为_米．
• 关于be interested to do和be interested in doing的问题.在网上看到资料说：表示对所知的事情或所做的事情的感情反应时,be interested to do不能用 be interested in doing 来代替,如：I was interested to read in the paper that scientists have found out how to talk to whales.表示愿意知道 / 听到 / 看到 / 学到某事时,be interested to do可以用 be interested in doing 来代替,如：I will be most interested to hear your personal views on the station there.我对上述材料不是很理解,
• 读了这篇短文,你有什么感受?鱼国里没有秩序,鱼儿们早就不满意了.它们左右游泳,想怎样就怎样.有些鱼想聚在一起,其他鱼就从中间闯过去,或者挡住它们的路；力气大的鱼用尾巴打击力气小的鱼,要它游开,或者把它打伤.它们说：“如果我们有个鱼王,在我们这里执行法律,那就好了.”于是大家商量,选那个在潮水里游得最快,能够帮助弱者的鱼来做鱼王.它们在岸边排队,鲸鱼用尾巴做一个记号,大家看到信号一起用力游.鲸鱼像箭一样地去了,同它一起的有青鱼,海底鱼,鲈鱼,鲤鱼以及其他各种各样的鱼.比目鱼也跟在一起游着,希望达到目的.忽然有鱼叫唤到：“青鱼游到前面去了!”那扁平的,小心眼的比目鱼落在后面很远,它听到这里,急噪地喊道：“谁在前面?谁在前面?”回答是：“青鱼,青鱼.”比目鱼叫道：“是赤条条的青鱼吗?是赤条条的青鱼吗?” 从此,比目鱼就受到惩罚,口是歪的.
• 办法我把这段话翻译一下,千万不要用翻译器哈翻译器翻译出来的不知什么东西,我现在初二,尽量用我们学过的单词句式.爷爷年轻时常去干建筑活赚钱养家.有一天下班回家的路上,他听到有人呼救,顺着声音他看到一名落水儿童,于是爷爷从水中救出了这名儿童.男孩的父亲想给他一些钱表示感谢,但他拒绝了.我很为爷爷感到骄傲.过去进行时态啊
• 用执著,盛名,呵责,沉醉,问心无愧,猝然长逝,造句急用,看到的请帮帮我吧!
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